Türkçe Dersi Kaynak Siteniz | MesutHayat.Com



Türkçe Dersi Kaynak Flash Disk

Forum İstatistikleri
En İyi Yorumcu
Mesut Hayat 4805
doğanumut 1928
TürkçeM 848
leyla34 787
zapata 757
sahin_21 668
öğretmen 361
Yeni Üyeler
türkçe2325 Bugün
eneshocatr Bugün
Türkçe90 Bugün
Gül.Özkan Bugün
ALİYEA Bugün
Anıl13 Bugün
ozturkseyhan Bugün
Son Mesajlar
Konu Tarih, zaman  Yazar Son Mesaj Forum
  8.sınıf 1. Hafta Benlik Üzerine Günlük Planı (MEB Yayınları) 13 dakika önce Mesut Hayat gonca220683 8. Sınıf Günlük Planları
  6.Sınıf Kaynatılmış Tohum Günlük Ders Planı -Eksen Yayınları 1 saat önce öğretmen Aden2107 6. Sınıf Günlük Planları
  Seçmeli Okuma Becerileri GÜNLÜK PLAN Dün, 21:50 dmnshyl Nisa05 Hangi Dokümana İhtiyacınız Var?
  8.Sınıf MARTI Metni Günlük Planı MEB Yayinlari Dün, 21:21 öğretmen öğretmen 8. Sınıf Günlük Planları
  2018 - 2019 Türkçe Dersi Yeni Kaynak Flash Disk Siparişi Dün, 20:24 Samed B. Samed B. Türkçe Dersi Kaynak Flash Disk
  5.sınıf Türkçe Çocukluk metni günlük planı 2018-2019 Dün, 19:56 öğretmen Aren 5. Sınıf Günlük Planları
  yan anlam Dün, 19:43 Aybükem2004 kocer60 Güncel Bölüm
  Sözcükte Anlam Konu Testleri (2 adet) Dün, 19:30 TürkçeM Öykü Sucu Sözcükte Anlam
  fiilimsi Dün, 19:02 ayşerdenay serkan55 Güncel Bölüm
  2018-2019 5.sınıf Türkçe dersi MEB Yayınları yıllık planı Dün, 15:51 Mesut Hayat nisem 5. Sınıf Yıllık Planları
  6. Sınıf Kaynatılmış tohum ders planı Dün, 00:03 ilknur2640 ilknur2640 Hangi Dokümana İhtiyacınız Var?
  8. Sınıf - MARTI - Ders Planı 23-09, 23:26 sondem sondem 8. Sınıf Günlük Planları
  7. Sınıf - SEVGİ KURTARACAK BİZİ - Ders Planı 23-09, 23:24 sondem sondem 7. Sınıf Günlük Planları
  İletişim ve Sunum Becerileri 23-09, 22:45 HaSeR99 HaSeR99 Hangi Dokümana İhtiyacınız Var?
  2018-2019 6.sınıf Türkçe dersi Eksen Yayınları yıllık planı 23-09, 22:37 Mesut Hayat bilal26 6. Sınıf Yıllık Planları


Hoşgeldin, Ziyaretçi
Sitemizden yararlanabilmek için Kayıt olmalısınız.

Kullanıcı Adınız:
  

Şifreniz:
  





Forumda Ara

(Gelişmiş Arama)

Forum İstatistikleri
» Toplam Üyeler: 53,947
» Son Üye: türkçe2325
» Toplam Konular: 7,708
» Toplam Yorumlar: 22,690

Detaylı İstatistikler

Kimler Çevrimiçi
Toplam: 2992 kullanıcı aktif
» 940 Kayıtlı
» 2048 Ziyaretçi
Alexa Internet, Facebook Bot, Google, Yandex, 13997356722, 14761843790, 23731242464, 26 kübra, 38yyy, 42290, 42772364836, 5561HÇ, 60sevilkymk, 8817kral, açarhülya, acarxtr, adalı17, adalkiran10, adanasena, ademerdoğan, Aden2107, adınısenkoy, ag43, ahba, ahmedyasin94, ahmet devge, AHMET YETİM, ahmet19, ahmet27, ahmet82, ahmet943, ahmethdr, ahmettd, ahpo, ahyer01, aise, akademist7, Akadir29, akbuse, aki, akts, alamutt, Alayi, ali kemal, ali2071, ali47, alican333, alii123, alikagan23, aliosmancan, aliöz, alirizaoncu, aliveli01, ALİYEA, ali_57, alnaz, alperelif, alpi18, alyel52, Andelib_, Anıl Uçar, Anıl13, anıl33, apolat46, apolet, apraş, arda77, Aren, arkabis, arkum, ARya, arya21, arzu82, arzurana, asil123, aslan67, aslankral, asos, Asyasevgi, asys, ATASAGUN54, ATIL, atubay, atunga, avantgarde07, ay0983, aybetah, Aydin82, aydin84, ayferb, ayhani38, Aylinmelih, ayna52, aynur öğünlü, Ayşe Çatar, ayseali, AYŞEGÜLADL, AyşegülBakır, AyşegülERDEM, ayseguleslem, ayşegülyldrm, aysel aksoy, aysel43, aysenur123, AYSUN ARSLAN, aytenaslı, ayvazihsan, ayyıldız68, Aze2003, Aziz bektas, bademsultan, bahadırönder, bahocom, bakikaradag, banum, baryel, Başak Uzun, basri38, baturalpsoy, bayırlı33, bencenda, ben_28, berceste90, berkayselin, berkerayç, bertug22, Berwar65, bet10, Betül Kartal, bilisimci, bktysn, bk_kb, blueman, boncuk, bonus32, bsbsis, btgz55, bucuu, bukim, Burak Kara, burcu-391, burcu.c86, BURKAY7, Büşra Kablan, busra16, buurcuu, çağlar_aydın, can sırakaya, cannaz, cayhan, Cemiltayar, cengi22, cengiz61x, cengizenes, cengizhan, cerdogrul, ceyda13, ceyda35, ceyhancey, chkm28, cihanerhan, cihangül, cireli, CİVGİN+33, cngz81, Cnk05, collybali, conway81, costagavras, Crntuncay, cursed43, d.cndmr, daisyyy, Damla Kiraz, Damla12, Darya, Davincan, davut80, daylak, daymelek, dby, DEHLİZ22222, delibalta, DEMİR4949, demirayy, demircili45, Demirpence, demir_tiken, dendef, dengbej, Deniz Erman, deniz04-68, denizbicer, denizex, Denizey, derdor5922, Derokaya, deryatezer, desifre, dest_80, devremsin, di-yu, DİDEM50, digor36, dilademirkol, dilankacar, Dilek Meydan, dilek sert, dilek84, dilekcetil, Dilekk35, dinçer, Dlkkz, dnzdmrl, domingos, dora, DUMAN4732, dumanizma, dumanlı, DUYGU DUGİ, duygudilek, duygue, duyguumay, ebelder, ebru1993, ebruöz, eda453, edebi05, edebi38, edebiyat863, edihav, egitmen5, ego54, einstei, elbruz, Elçin Girgin, elffth, Elif Çolak, elif emet, ELİF SRÇÇK, elif26, Elif70, elif87, eliteyze, emelbzkrt, emin09, Emine Özcan, emineserim, EMO, emoli25, emrah elif, emrah8181, emrahkoç, Emre Yapıcı, emre70, EMREA, emrebakr, emreciks, emroza, emsalim, enderay, enderhoca, eneva, enfa, epsilon, erbaa, erbayduran10, Ercan Yard, erdinc7063, erdogank, ERENAKSOY, erencem, erkcan, ersin07, Ertugrul1299, esen çağan, eses22, esin33, ESM, esmersercan, Esra01, esrarengiz61, euemens, evrem_, exorcist26, eylül7, eylülgözlü, eyyam, ezgskmn, f.yurdal, fable79, faki 1, fatih1851, Fatih19, fatih_bdemir, Fatma Öğüt, FATMA ÖZSOY, fatma.123, FATMA3351, Fatoş Dlsz, favorim, faysal., fcimen, fd3850, feres, Feyzanur26, filito, filozofcocuk, fimeyil, fkultekin, frknyldrm95, fthere, FTHKS, ftmtrhn, Furkan Sucu, furkan_ikra, Furuğ06, fuzuli44, fuzuli8181, g.hankaba, G.ŞAHİN, g0khan60, gamze, gamzelim, gazili07, gencfenerli, gg_62, GhostSpy, giray38, Gizem6, gkhn666, GkhnGny, gksncngz34, gktrk, glsh, gokcennn, gökçetuğra, Gökhan, gokhan71, Gökhanhmrt, gökkubbe, gon, gonca220683, goncaonerk, gönül28, gonulserkan, gözde55, gozutok, gsserap, güçlükalem, gugguli, Gül.İzmir, Gül.Özkan, gulali, gülbuz, Gülcann, gulogulo, Gulsah17, gulsal37, gülsümece, gülyazı, günce, gunergunbay, gunes37, güneyli68, h.candan, Hacer Öztürk, hacer01, hacerasya, hakan200, hakandurali, hakan_55, HAKKANN, halil34, halilakdeniz, halo, Haluk Tepe, hama, hami1641, hammar, hamsin, Hanne, hannibal, Harun Okur, harunhoca, hasan1975, haso, haticebilben, haticebzdgn, Hava ORDU, havvaozturk, HavvaSemra, hayri57, hazzolu, Hcrzgkc, heart, hercai akın, hibe, hikmet_kus, hilalmertt, hınzıryedi, hircin, hitit19, hlm_ysf, hly_ba, hnf dnc, hng0571, Hocam1355, holocoust7, hrrytblt, hsyn33, hsynylm, hulyap, Hüseyin Avcu, HÜSEYİN Ç, HZD, h_yiğit, ibo48, ibrahim44, IbrahimÇimen, ibrahimmm, idrisozbulut, ikizder, ilkeli, ilkerkekec, İlkgül, İlknur Sarp, ilknur2640, ilknurberk, İlkyaz, İLTERİŞKAĞAN, imak, imo seda, imran1209, inagluz, inka66, İskender33, ismail SARI, Ismail Ucan, ismail1980, ismailky, ispoay, jenissery, JÜLİDE, jxvenom, kabara, kader, Kadın, kadiraslan, kanarya28, kandemir, kanun44, karadavut, karagozr, karasahin_45, karasiyah, KARBAR, karnat, kasımpatı, kaya, kayra155, kayseria, kbrsyl, kelimeler24, kemalgulmez, kenan58.k, kestek, kevser038, kezban46, khamam, KILIÇ50, kiok, KIVANÇ, kızılbağlı44, kofuncu, koksal68, kolega, kolistavra, konyalı42, konyalım, koroglu28, Kortac32, kovankuşu, kralll, ksc, Kuba, kucum, KURSAT1, kutay33, kuzey07, kuzeyefe, kync, lafcı, lemani, leopar1161, leyla kasım, leyla uçan, leyla67, lokmana, Lütfiye58, M.Erdoğdu, M.KALE, mafma, mafsin_27, mahfuz35, mahmut64, mahmuthunkar, malatya4460, mali1907, manarama, manisa45, mantar007, matalay, maya.a, mbilcin, mbymn, mbzkrt, Medine Çakır, mehmet önal, mehmet1978, mehmetulaski, mehtap ayfer, Melek Kuru, meleker, melisim2007, Memet Edessa, memo02, mepol23, Merve Tok, merve6161, mervekozan, mery, meryem2, meryemali, MERYEMKC, mesa0371, mesel, mesude, Mesut Hayat, mesut85, mesuthoca, met48, Mevlanaşems, meyan01, mezireli61, mguner, Mhtpslk, micik, mihriban18, misafir09, MİSSCALCİUM, mltm, mnk2018, mohmal, monaroza01, mrv2, mscaho, mstfkkn, mtahaa, muallim41, muammer46, muarpol, muazmahir, Müge Bo, muge21, muhal, munire_can, mupa, MURAT EBECİ, murat12345, mureda, murititi, murvetalp, musa522, musazade, Mustafa4040, Mustafa50., Mustafa5051, mustafam, MutluMelek, muttoq, muysal, muzaffer38, m_ugur_91, Naniş, naze_08, nazik66, nefise pala, nemurin, nermin, neronpasa, Neşe.uca, neslihan123, neslihand, nesro, nevrez1, neyzen_26, nezahatozdil, Nezaketdemir, ngok_07, NİGNE, nih, Nihalcabuk52, nihaly, Nil Sönmez, nilapo, nilgun23, nimet35, nisanur, niven, nnaciye, nokta20, nrvsn, nry, numan3863, nur0208, nur02can, nur1986, nur41, nuraf, nuran-nuran, nurank, Nurcan Menge, nurilhan, NURNİSAGÖKÇE, nurray, nursema, nurses, NurYildirim, nur_etiz, NY35, ofof, ogretmen2356, ogrtmnsvl, oguzhanh, okuoku, olsuuun, ömer31, ÖMERDÜLGER58, Onur Onur, onuralper1, onurdur01, onurkonyalı, onzi, ookul825, orhanatik55, osayman, osi50, Osman Çiftel, Osmanİldeniz, otoriter52, ÖYKÜ2014, oykucu, ozcnysn, ozgectn, özkann, ozlem.ayünal, Özlem23, özlem6767, özlemdost, ozlemtu, ozsaygiemine, oztprk43, ozturkseyhan, ozyurt4300, padmehum, pala505, PAMUKPAMUK, patates, patron28, perhiz, Periii, PERVINC, pes, PİL, Pınar Sarıer, pıtırcık28, ppetenkaya, rabiasahin, racer55, ramis, ranix, raziye1, recep koç, recepy, RECOM, redne, Renaz, reşat, REŞAT_3501, resmiyem, reyhan barış, reykay, ridvangoksu, rutinsiz, rüzgar09, ruzigar, sado, SAFİYE2357, sahin1984, sahin443, SAHİP, şahnahan, ŞAHSİYET, Saır Ruhlu, sakkus, salih63, samanta, Samed B., Samedsss, sameturan, sanemmm, santay, saprofit19, SARISAL, savasacar, saygın12, sbht03, Seçil Yildiz, seda yaşar, SEDAT UYSAL, sedat78, sedato, seemazo, selahattin40, selck64, SELİM UZUN, selvictor, semih13, senagur35, senayemel, şenayka, senem26, senolbas, Seren AL, seren66, serenaypulat, serkan55, serkansgp01, Sermine, Serpil Izgi, serraserra, serro, sese, sevalyersel, Sevgi DAĞLAR, sevgikumbar, sewal, seyduna, seyitk, sezenf, shrek53, sibel ege, sibelbaygar, sibelefe, şimal86, simurg84, slymnshn, smyr91, sny47, snybrsl, sondem, sooos, sözleşmen, srhtrz, srpsahan, ssemraa, ss_05, sudenil, sudest, sulesagir, sule_0, Sultan Özer, Sümeyra__, Sunay Salman, şuragül, swett, SZG38, T.GÜMÜŞ, tabe, Tabgaç, talipk, taliye, tanergok44, tangul, tarcan, tcm42, tekirdağ, terakki, tgbyrlmaz, theryn, tindrafil, Tolga35, toprak01, Toronto, tosunm, trkaziz, trkcgrtmn, trkçzhr, tsaytekin, tskuney61, ttnmyn, tubaaa, Tubaaaa, tubiss, tufanöztürk, tugba0618, tuğba187, TUKUT, tulumba60, tumemedim, tuncays, turanhoca, turankerem52, türkan y, türkçe2325, türkçe4832, Türkçe90, turkcedem, TÜRKÇESES, türkçetürk55, turkdonmez, ufukcvs34, ugur67, ukela35, ümmühançelik, umut09, uncu, URAS ILGIN, utkan4, uveyz23, Uzlet65, uzmanuzman, Vahap Çağlar, vahap34, Vecize, velisener, veyzen, wqas, xebat81, xo7, YAĞIZ16, YAĞIZIM12, yakops1907, yakup10, yakup21, YAMTAR, yaren 5, yarim13, yarseli, yas26, yas42, yaşar23, yasemin82, Yaseminkerem, YaseminURİ, yasenay, yasibo, yasin11, yasmin8, Yasmino, yas_mus, yavrucaks, yazar38, yazgulu36, yener75, yeterb, yevhanız, yigitkerem01, yiğit_eren, yıldızsahip, yildizz, Yılmaz OCAK, YOLCU4128, yörük, ysfdlk, ysnsrgcl, yüksel can, YÜKSELOKUDAN, yunus05, yunus1, yurtsel, yusef86, yusuf24363, yusuferen, yusufkarab, yxl45, ZAHİDE4343, zede17, zekisey, zemheri 2, zen67, Zerrinacay, zeydanoglu, Zeynep gümüş, Zeynep Hoca, zeynep35, ZEYNEPSAVAŞ, zeze45, zgulsuyu, zkye, zturkce, zuhal1, zuhal54, zybk, ZYNEP, zynpq

 
  Öğretmenler de 'kariyer mesleklere' atanabilecekler
Yazar: Mesut Hayat - 15/07/2018, 11:57 - Forum: MEB'den Haberler-Duyurular - Yorum Yok

Öğretmenler de 'kariyer mesleklere' atanabilecekler

703 sayılı Kanun Hükmünde Kararname ile kamu personeline yönelik birçok düzenleme getirilmiştir. Bunlardan en önemli bir tanesi de öğretmenlerin kariyer mesleklere atanmasına ilişkin düzenlemedir.


headline.jpg

Bu KHK'nin müfettiş, denetmen, denetçi, kontrolör, aktüer istihdamı başlıklı Ek 24 üncü maddesine göre; 1- Bakanlıklar ile diğer kamu kurum ve kuruluşlarının teşkilatlanmasına ilişkin Cumhurbaşkanlığı kararnamelerinde öngörülmesi kaydıyla bakanlık, kurum ya da birim düzeyinde müfettiş, denetmen, denetçi, kontrolör, aktüer ile müfettiş yardımcısı, denetmen yardımcısı, denetçi yardımcısı, aktüer yardımcısı ve stajyer kontrolör istihdam edilebilir.

2- Bu madde kapsamında merkez teşkilatına ait kadro veya pozisyonlarda istihdam edilecekler hakkında, 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu'nun ek 41 inci maddesinin ikinci, üçüncü ve dördüncü fıkraları ile yabancı dil şartı hariç olmak üzere beşinci fıkrasında yer alan hükümler kıyasen uygulanır. Buna göre uzman yardımcılığı için gerekli olan dil şartı denetim elemanları için kaldırılmıştır.

3- Taşra teşkilatına ait kadro veya pozisyonlarda istihdam edilecekler hakkında, 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu'nun ek 41'inci maddesinin ikinci, üçüncü ve dördüncü fıkraları ile yabancı dil ve tez şartı hariç olmak ve yeterlik sınavı yazılı ve sözlü aşamalardan oluşmak üzere beşinci fıkrasında yer alan hükümler kıyasen uygulanır. Görüleceği üzere, taşra teşkilatında istihdam edilecek müfettiş yardımcısı, denetmen yardımcısı, denetçi yardımcısı, aktüer yardımcısı ve stajyer kontrolörler için önemli ayrıcalıklar getirilmiştir.




4- Milli Eğitim Bakanlığı'nın bu madde kapsamındaki yardımcılık kadrolarına, ayrıca yapılacak yarışma sınavında başarılı olmak kaydıyla, öğretmen olarak en az sekiz yıl hizmeti bulunanlar arasından da atama yapılabilir. Buna göre, sekiz yıllık hizmeti olan öğretmenler yapılacak yarışma sınavında başarılı olmak kaydıyla müfettiş yardımcısı, denetmen yardımcısı, denetçi yardımcısı, aktüer yardımcısı ve stajyer kontrolör olarak atanabileceklerdir. Ancak, öğretmenlerin milli eğitim uzman yardımcılığına atanmaları mümkün değildir.

5- İstihdam edilen yardımcı veya stajyerlerden verilen ilave süre içerisinde tezlerini sunmayan veya ikinci defa hazırladıkları tezleri de kabul edilmeyenler, ikinci sınavda da başarı gösteremeyen veya sınav hakkını kullanmayanlar, yardımcı veya stajyer unvanını kaybederler ve kuramlarında durumlarına uygun kadro veya pozisyonlara atanırlar.

6- İstihdam edileceklerin mesleğe alınmaları, yetiştirilmeleri, yarışma ve yeterlik sınavları, çalışma usul ve esasları, hizmetin gerektirmesi halinde birim veya görev yeri itibarıyla yer değiştirme esasları ile diğer hususlar Devlet Personel Başkanlığı'nın görüşü alınarak kuramlarınca çıkarılacak yönetmelikle düzenlenir.

Vergi denetim elamanları denetledikleri mükelleflerle iş yapamayacaklar

703 sayılı KHK ile 2531 sayılı Kanun'da önemli bir değişiklik yapılmıştır. Daha önce kamu görevinden ayrılanların hangi işleri yapamayacaklarını detaylı bir şekilde yazmıştık. Uygulamada bırakın ayrılan kamu görevlilerinin kurumlarına karşı iş yapma yasağını, mevcut çalışanların dahi danışmalık yaptıklarına şahit olunmaktadır. Uyanık müteşebbisler kamu kurumlarında çalışanlardan gözüne kestirdiklerini gayri resmi danışman olarak kullanmaktadırlar. Kimseyi zan altında bırakmak istemeyiz ama uygulamanın da bu yönde olduğunu sağır sultan dahi bilmektedir. Vergi konusunda uzman olan kamu görevlilerinin vergi alanında, enerji konusunda uzman olan kamu görevlilerinin enerji alanında, sosyal güvenlik alanında uzman olanların sosyal güvenlik alanında, iş hukukunda uzman olanların da iş hukukunda danışmalık yapmakta olduğu bilinmektedir.

İşte 703 sayılı KHK ile 2531 sayılı Kanunu'nun 2'nci maddesine eklenen yeni bir fıkra ile vergi denetim elemanlarına önemli bir kısıtlama getirilmiştir. Buna göre; vergi incelemesine yetkili olanlar, görevlerinden ayrıldıktan sonra üç yıl süreyle, görevden ayrılış tarihi itibarıyla son üç yıl içinde nezdinde inceleme yaptıkları mükellefler veya bu mükelleflerin veya ortaklarının idaresi, denetimi veya sermayesi bakımından doğrudan veya dolaylı olarak bağlı bulunduğu ya da nüfuzu altında bulundurduğu kurumlarda herhangi bir görev veya iş alamayacaklar ve 3568 sayılı Serbest Muhasebeci Mali Müşavirlik ve Yeminli Mali Müşavirlik Kanunu kapsamında sözleşme düzenleyemeyeceklerdir. Maalesef bu düzenleme daha önce ayrılan denetim elemanlarını kapsamıyor.

Bakanlık müşavirleri görev sonunda memuriyetten ayrılmak zorunda

657 sayılı Kanun'da yapılan bir düzenleme ile Bakanlık Müşavirliği'ne ayrı bir statü verilerek açıktan atananların bu kadroları memurluğa geçmek için sıçrama tahtası olarak kullanması önlendi. Ancak, istisnai kadrolardan sadece Bakanlık Müşavirlerine bu uygulamanın getirilip te diğer istisnai kadroların bu durumdan ayrıksı tutulması anlaşılamamıştır.

Buna göre, Bakanlık Müşaviri kadrolarına açıktan atananlardan görevi sona erenlerin veya görevden alınanların memuriyetle ilişikleri kesilecektir. Dolayısıyla bu kadrolar cazibesini kaybetmiştir.

Ancak, kamu görevlisi iken bakan müşavirliğine atananlar, görevleri sona erdiğinde veya görevden alındıklarında, yönetici kadro, pozisyon ve görevleri hariç olmak üzere önceki kadro veya pozisyonlarına en geç bir ay içinde atanırlar. Bu şekilde atanacaklar için uygun boş kadro veya pozisyon bulunmaması halinde, söz konusu kadro veya pozisyonlar başka bir işleme gerek kalmaksızın ihdas edilmiş ve kurumların kadro veya pozisyon cetvellerinin ilgili bölümlerine eklenmiş sayılır. Atama işlemi tamamlanıncaya kadar bunların her türlü mali ve sosyal hak ve yardımları kurumlan tarafından ödenmeye devam olunacaktır.




Ayrıca, Cumhurbaşkanlığı Kararnamesi ile Bakanlık Müşaviri sayısı 30'dan 15'e düşürülmüştür.

Daire Başkanı ve eşiti görevlere atanma süresi beş yıla düşürüldü

657 sayılı Kanun'un 68/B maddesinde yapılan düzenleme ile daire başkanı ve eşiti görevlere atanma süresi beş yıla düşürülmüştür. Buna göre; üst kademe kamu yöneticisi sayılmayan daire başkanı ve bu kadrolara denk yönetici kadrolarına yapılacak atamalarda bu bentte öngörülen hizmet süresi yükseköğrenim gördükten sonra beş yıl olarak uygulanır. Ancak bu beş yıllık sürenin hesabında devlet memurlarının kazanılmış hak aylık derece ve kademesinde değerlendirilen hizmet süreleri esas alınacaktır.

Üst kademe yöneticiliğinden (I) sayılı listedeki kadrolara yapılacak atamalar için kamuda ve/veya sosyal güvenlik kurumlarına tabi olmak kaydıyla uluslararası kuruluşlar ile özel sektörde veya serbest olarak en az beş yıl çalışma aranmaktadır. Üst kademe yöneticiliğinden (II) sayılı listedeki kadrolara yapılacak atamalar için en az beş yıllık kamu hizmeti aranmaktadır.

İstisnai kadrolara bundan sonra lise mezunları atanamayacak

3 sayılı Cumhurbaşkanlığı Kararnamesi ile bundan sonra lise mezunlarının istisnai kadrolara atanma imkanı kalmamıştır. Yapılan düzenlemede kararname ekinde yer alan (I) ve (II) sayılı cetvellerde yer alan kadro, pozisyon ve görevlere atanma şartları düzenlenmiş, ayrıca 657 sayılı Kanun'un 59'uncu maddesinde yer verilen istisnai kadrolara yapılacak atamalar için en az dört yıllık yükseköğrenim mezunu olma şartı getirilmiştir.

Görevi sona eren üst kademe kamu yöneticilerinin kamudan ilişiği kesilecek

Kamu görevi olmayanlar arasından üst kademe kamu yöneticisi olarak atananların görevi sona erdiğinde veya görevden alındığında tazminat ödenerek veya ödenmeden kamu görevinden ilişiği kesilebilecek. Bu yönden kamu hizmeti olmayanların üst kademe kamu yöneticisi olarak atanmaları oldukça riskli hale gelmiştir. Özel sektörde düzenli bir işi olanların üst kademe kamu yöneticisi olmayı tercih etmesi oldukça zorlaştırılmıştır.

Ahmet Ünlü


7.png

Devamını Oku..
Bu konuyu yazdır

  Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk, "Tek güvencem öğretmen arkadaşlarımız.
Yazar: Mesut Hayat - 10/07/2018, 20:16 - Forum: MEB'den Haberler-Duyurular - Yorum Yok

Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk, "Tek güvencem öğretmen arkadaşlarımız, meslektaşlarımız. İnşallah bu güveni sarsmamaya ve beklentileri karşılamaya gayret edeceğiz." dedi.

5b44da79ae784924d45c9ed8.jpg

Milli Eğitim Bakanlığı’nda devir teslim töreni gerçekleştirildi. 

Milli Eğitim eski Bakanı İsmet Yılmaz, bakanlıkta düzenlenen törenle görevi Ziya Selçuk’a teslim etti.

MEB'de düzenlenen devir teslim törenine, bakanlık bürokratları katıldı.

Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk burada yaptığı konuşmada, Türkiye’nin yeni bir döneme girdiğini, dünya ile rekabet anlamında yeni bir çağın müjdelerini ortaya koymak gibi hedeflerinin olduğunu belirterek, "Başta Sayın Cumhurbaşkanımıza bana böyle bir görev verdiği için şükranlarımı arz ediyorum. Öğretmen arkadaşlarımın benim şahsımda Milli Eğitim Bakanlığının koridorlarında temsil edildiğini asla unutmamalı ve aklımızda, düşüncemizde, gönlümüzde tüm hissiyatı taşıdığımızı tekrar vurgulamak isterim. Tek güvencem öğretmen arkadaşlarımız, meslektaşlarımız. İnşallah bu güveni sarsmamaya ve beklentileri karşılamaya gayret edeceğiz" dedi.


Törende konuşan Milli Eğitim eski Bakanı İsmet Yılmaz da, bakanlık görevini gönül huzuru ile ehil ellere teslim ettiğini ifade ederek, "Eğitim bakanlığına ehliyet ve liyakat ilkeleri çerçevesinde sayın bakanımızdan daha iyi bir atama yapılamazdı. İnanıyorum ki sayın bakanımız aldığı emaneti, aldığı bayrağı çok daha iyi bir seviyede kendisinden sonra gelenlere teslim edecektir. Bu yolda Allah yar ve yardımcısı olsun. Dualarımız ve kendisine desteğimiz kendisiyle birlikte olacaktır. Aldığı emanette kesinlikle çok daha iyi bir noktada kendinden sonra geleceklere teslim edeceğine olan inancımı ifade etmek istiyorum. Atamanın yapıldığı andan bu ana kadar, herkes eğitimde ‘Bu kadar isabet olamazdı’ diyor değil mi. Dolayısıyla sayın bakanımı tebrik ediyorum" diye konuştu.

Devamını Oku..
Bu konuyu yazdır

  Bakan Selçuk’un raporu: Kaç çeşit lise olmalı, geçişler nasıl yapılmalı?
Yazar: Mesut Hayat - 10/07/2018, 18:17 - Forum: MEB'den Haberler-Duyurular - Yorum Yok

Bakan Selçuk’un raporu: Kaç çeşit lise olmalı, geçişler nasıl yapılmalı?
bbbbb1531165509-900.JPG
Bakan Selçuk’un raporu: Kaç çeşit lise olmalı, geçişler nasıl yapılmalı? Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk’a göre eğitimde 3 temel sorun var. Bunlar: Felsefe eksikliği, bütüncül bir bakış eksikliği ile sürdürülebilir olmayan politika uygulamaları. Selçuk, tüm bu sorunların da 6 yılda çözülebileceğini söylüyor. Liselerin de Bilim ve Anadolu liseleri olmak üzere 2 tür olması gerektiğini, okulların da yıl boyu açık olacağı bir takvime geçilmesinin gerekliliğini de dile getiriyor.
BAKAN SELÇUK'UN RAPORU: KAÇ ÇEŞİT LİSE OLMALI, GEÇİŞLER NASIL YAPILMALI?
Tüm bunları ise hem kurucuları arasında yer aldığı hem de direktörlüğünü yaptığı TED’in düşünce kuruluşu TEDMEM’in hazırladığı Ulusal Eğitim Programı’nda (ULP) dile getiriyor. Bu program aralarında benim de olduğum eğitim gazetecilerinin bulunduğu toplantıda açıklanmıştı. TED Genel Başkanı Selçuk Pehlivanoğlu ile birlikte o dönemde TEDMEM Direktörü olan Bakan Ziya Selçuk bu programda eğitimde bir yol haritası hazırladıklarını ve 6 yıl içinde de tüm sorunların çözülebileceğini dile getirdi.
2015-2022 yılları arasında yapılması gerekenleri içeren programda bakın neler var.
 
OKULLAR YIL BOYU AÇIK OLMALI

Okulların takvimi “tarım toplumuna göre düzenlenmiş” ama bilgi toplumuna geçilen dönemde bu yetersiz. Okullar yıl boyu açık olmalı. Her eğitim bölgesi için ayrı bir takvim oluşturulmalı. En fazla 10 haftalık eğitim süresinden sonra 2 ya da 3 haftalık bir tatil olmak üzere 40 haftalık bir eğitim öğretim faaliyeti olmalı. Ancak ülke genelinde Ağustos ayının son iki haftası ve Eylül ayının ilk haftası ortak tatil olmalı. Yıl boyu açık eğitim sistemi sayesinde öğrencilerin uzun tatillerde öğrendiklerini unutması da azaltılacak.

HER ÖĞRENCİ PARMAK İZİ KADAR FARKLIDIR

Her öğrenci parmak izi kadar farklı olduğundan, her bir öğrenciye verilecek destek ve öğrencilerin öğrenim yaşamları boyunca izleyecekleri yollar da farklılaşmalı. Öğrenciler, ilgi, yetenek ve başarıları doğrultusunda eğitim almalı. Kitleselleştirilmiş eğitimden bireyselleştirilmiş eğitime geçilmeli.
 
EĞİTİM KADEMELERİ NASIL OLMALI?

Zorunlu eğitim süresi 13 yıl olmalı. Bu süre 1 yıl okul öncesi, 5 yıl ilkokul, 1 yıl ortaokula bağlı İngilizce hazırlık, 3 yıl ortaokul ve 3+1 yıl lise olmalı.
 

HER ÖĞRENCİ 4 YIL LİSE EĞİTİMİ ALMAMALI

Her öğrencinin bireysel ilerlemesi, akademik gelişimi ve kariyer planlaması birbirinden farklı olduğundan her öğrenci 4 yıllık lise eğitimi almak zorunda değil. Yükseköğretime devam etmeyi düşünmeyen öğrenciler ile 4 yıllık lisans programına devam etmeyi düşünmeyen öğrenciler daha kısa süre içerisinde lise eğitimlerini tamamlayabilmeli.
 
LİSEDE KİM 4 YIL OKUMALI?
 
Anadolu Liselerinde okumakta olan ve 4 yıllık lisans programlarına devam edecek öğrenciler için eğitim süresi 4 yıldır. Yükseköğretime devam etmeyi düşünmeyen öğrenciler ile 4 yıllık lisans programı devam etmeyecek Anadolu Liselerindeki öğrenciler için lise 3 yıldır ve zorunludur. Bilim Liselerinde, eğitim süresi 4 yıldır.

İMAM HATİPLER ORTAOKUL İÇİNDE PROGRAM

Okul öncesi, ilkokul ve ortaokulda tüm öğrencilerin büyük ölçüde ortak bilgi ve becerilere ulaşması hedeflendiğinden Türkiye çapında ortak bir müfredat uygulanacak. İlkokul ve ortaokul kademesi içinde imam-hatipler ortaokul içinde bir program olarak mevcudiyetini korumakta.

LİSE GEÇİŞ MODELİ NASIL OLMALI

Mevcut sistemde kademeler arası geçiş sürecindeki en büyük problemlerden biri çoktan seçmeli soruların odakta olduğu sınav sistemi. UEP kapsamında ortaokuldan liseye geçiş sürecinde çağ nüfusunun yaklaşık yüzde 94’ü merkezi sınava girmeksizin lise kademesine geçiş yapabilmektedir.

İKİ TÜR LİSE OLMALI: ANADOLU VE BİLİM LİSELERİ

İki tür lise olmalı: Anadolu Liseleri ve Bilim Liseleri. Sınava girecek yüzde 6’lık kesim ise ileri düzeyde eğitim veren Bilim Liselerine geçiş yapmak isteyen öğrencilerdir. Bu sistemde tek merkezi sınava bağlı bir yapı yerine çoklu değerlendirme esas alındığından, sınava bağlılık azaltılmıştır.
 
BİLİM LİSELERİNE KİMLER GİREBİLİR?

Sınırlı sayıda kurulacak olan Bilim Liseleri, üstün yetenekli ve üstün başarılı öğrencilere ileri düzey bir eğitim verecek. Bilimsel değerlendirmeler doğrultusunda seçilmiş üstün yetenekli ve üstün başarılı öğrencilere hitap eden bu liseler, akademik anlamda daha zengin kazanımlara ve becerilere sahip öğrencilerin potansiyelini ortaya çıkarmak ve geliştirmek amacıyla oluşturulacak. Bu lise türünde, üst düzey ders gruplarından oluşan öğretim alanları bulunmaktadır. Bilim Liseleri 4 yıllık öğrenim süresine sahiptir ve bu liselerden mezun olan öğrenciler Bilim Lisesi Diploması almaktadır.
 
ANADOLU LİSELERİNDE İKİ TÜR DİPLOMA OLACAK

Öğrenciler yükseköğretime devam etme tercihlerine göre Anadolu liselerinden 3 veya 4 yılda mezun olabilmektedir. 4 yıllık üniversite programına devam etmek isteyen öğrenciler dört yıllık lise eğitimini tamamlayarak 12. sınıfın sonunda İleri Lise Diploması almaya hak kazanırlar.
Diğer öğrenciler ise, üç yıllık lise eğitimini tamamlayarak 11. sınıfın sonunda Standart Diploma almaya hak kazanırlar. Standart Lise Diploması alıp mezun olan öğrenciler, ileriki dönemlerde dört yıllık lisans programlarına devam etmek isterlerse, açık öğretime kaydolarak, eksik kredilerini tamamlayabilmekte ve İleri Lise Diploması alabilmektedir.

ÖĞRENCİ 4 YILLIK LİSE EĞİTİMİ İÇİN ZORLANMAMALI

Her öğrencinin akademik gelişimi, eğitim ve kariyerine ilişkin ilerleme planı birbirinden farklıdır. Yükseköğretime ve/ya dört yıllık lisans programına devam etmek istemeyen öğrencileri, dört yıllık liseye mecburi istikamet olarak yöneltmek akılcı değildir. Kısa yoldan mesleki eğitime veya hayata yönelmek isteyenler için, üç yıllık liselerin bulunması işlevsel olacak; kaynak israfı önlenerek, mevcut öğretimin kalitesi de artırılabilecektir.
 
ANADOLU LİSELERİNE NASIL GİRİLECEK?

Bu liselere öğrenci alımı, adrese dayalı olarak, EEBD planlamasına göre yapılmaktadır. Her EEBD lise kademesi için hem bölgenin eğitim taleplerini hem de sektörel ihtiyaçlarını karşılamak üzere belirli öğretim alanlarına ağırlık veren liselere sahiptir. Ortaokullardan mezun olan öğrencilerin yerleşecekleri liseler, net bir şekilde EEBD’ler tarafından belirlenir; yerleştirmeler de EEBD tarafından yapılır.
 
BİLİM LİSELERİNE NASIL GİRİLECEK

Bu liseler, sistemde yüzde 2’lik dilimde yer alan üstün yetenekli ve üstün başarılı öğrencilere yönelik olarak yapılandırılmıştır. Bilim Liselerine geçişte, içerisinde merkezi sınavın da bulunduğu çoklu değerlendirme mekanizması kurulmuştur. Çoklu değerlendirme ölçütlerinde öğrencinin yılda iki kez yapılacak, güçlük derecesi yüksek, açık uçlu sorulardan oluşacak  Bilim Lisesi Giriş Sınavından aldığı puana ek olarak, Ortaokul Ağırlıklı Yılsonu Not Ortalaması, belirlenecek olan ölçütler dahilinde Dijital Öğrenci Portfolyo Puanı ve Ortaokul Öğretmen Birikimli Kararı Puanı yer almaktadır.
 
ÖĞRENCİNİN MİZACINA GÖRE EĞİTİM VERİLMELİ

Bu arada Selçuk, Mizaç Temelli Eğitim ve Rehberlik Yaklaşımı’nı benimseyen bir eğitimci. Aynı başlığı taşıyan kitap da yazan Selçuk, Dokuz Tip Mizaç Modeli Derneği Başkanlığını da yaptı. 9 farklı tip mizaç olduğunu kabul eden söz konusu sistemin ilk aşamasında, öğrencilerin hangi tarz mizaca sahip oldukları belirleniyor. Ardından öğrencilerin “mizaç yapılarına” uygun olarak, hangi öğrenciye nasıl bir eğitim verileceği, nasıl davranılacağı belirleniyor. 
Prof. Dr. Ziya Selçuk da her insanın parmak izi gibi farklı mizaca sahip olduğunu belirterek, bunun eğitim sisteminde neden önemli olduğunu şöyle anlatıyor: 
“İnsanın mayası doğuştandır ve hayat boyu bizimledir. Sabit eksenimiz mizacımız, değişken eksenimiz ise kişiliktir. Her birey biriciktir. Aynı mizaç türüne sahip olan bireyler dahi sosyo ekonomik geçmişlerine göre farklılık gösterir. Her birey, tıpkı bir parmak izi gibi kendine has mizaçlara sahiptir. Her öğrenciyi ayrı ayrı ele alarak yol haritasını çizer. Eğitimin kişiye özelleştirilmesi için bir tedbir alır.

MESLEKİ EĞİLİMLERİNİ DE ANLARSINIZ
Öğrencinizin mizaç tipini bildiğinizde sahip olduğu olumlu potansiyel özelliklerini bilebilir, bu özellikleri sergileyebilmesi için uygun bir ortam hazırlayabilir ve onu destekleyebilirsiniz. Ya da mizaç tipinde bulunan olumsuzluğa açık riskli özelliklerle ilgili önleyici çalışmalar yapabilir ve öğrencilerin bu özellikleri aşırı bir şekilde sergilemesinin önüne önemli oranda geçebilirsiniz. Çocuğun mizacını bilmek; onun davranışlarının altında yatan gerçeği, kullandığı savunma mekanizmalarını, yaşamdaki temel amacını, motivasyon kaynaklarını, algısal önceliklerini ve hatta mesleki eğilimlerini anlamaya yardımcı olur.

9 TİP MİZAÇ NEDİR?
Selçuk, 9 tip mizacı şöyle sıralıyor: 
Kusursuzluğu Arayan
Duyguları Hissetmeyi Arayan
Hayran Olunacak Kendilik İmajı Arayan
Duyguların Anlamını Arayan
Bilginin Anlamına Ulaşmayı Arayan
Entellektüel Dinginlik Arayan
Keşfetmenin Hazzını Arayan
Mutlak Güç Arayan
Duyumsal-Hareketsel Konfor Arayan

Devamını Oku..
Bu konuyu yazdır

  LGS TERCİH İŞLEMLERİ NASIL YAPILACAK?
Yazar: Mesut Hayat - 27/06/2018, 10:38 - Forum: MEB'den Haberler-Duyurular - Yorumlar (3)

LGS TERCİH İŞLEMLERİ NASIL YAPILACAK? 2018 lgs tercihleri nasıl yapılacak?
a) 8’inci sınıfı başarıyla tamamlayan veya mezun durumda olan öğrenciler, yerleştirme işlemleri için tercih ve yerleştirmeye esas nakil başvurusunda bulunabilecektir.
b) Tercih işlemi öğrenci ve velisi tarafından https://e-okul.meb.gov.tr internet adresinden veya herhangi bir ortaokul/imam hatip ortaokulu müdürlüklerinden yapılabilecektir. Yapılan tercihler mutlaka ilgili ortaokul müdürlüklerine onaylatılacaktır.
c) Sınava giren ve Merkezî Sınav Puanına sahip olan öğrenciler dâhil tüm öğrenciler yerel yerleştirme ile öğrenci alan okul tercihinde bulunmak zorundadır. Yerel Yerleştirme İle Öğrenci Alan Okullar ekranından tercih yapılmaması durumunda, öğrencilere Merkezî Sınavla Öğrenci Alan Okullar ile Pansiyonlu Okullar tercih ekranı açılmayacaktır.
ç) Özel ortaöğretim kurumlarına ve yetenek sınavı ile öğrenci alan okullara kesin kayıt işlemini tamamlamış öğrenciler, tercihte bulunamayacaktır.
d) Öğrenciler; Merkezî Sınav Puanı İle Öğrenci Alan Okullar, Yerel Yerleştirme İle Öğrenci Alan Okullar ve Pansiyonlu Okullar olmak üzere 3 (üç) grupta tercih yapabileceklerdir. Merkezî Sınava girmeyen öğrenciler ise Yerel Yerleştirme İle Öğrenci Alan Okullar ve Pansiyonlu Okullar olmak üzere 2 (iki) grupta tercih yapabileceklerdir.
e) Öğrenciler, ilk olarak Yerel Yerleştirme İ le Öğrenci Alan Okullar ekranından tercih yapacaklardır. Yerel Yerleştirmede tercihlerinden ilk 3 (üç) okulu Kayıt Alanından seçmek kaydıyla öğrenciler en fazla 5 (beş) okul tercihinde bulunabileceklerdir. Yapılan tercihlerde aynı okul türünden (Anadolu Lisesi, Meslekî ve Teknik Anadolu Lisesi, Anadolu İmam Hatip Lisesi) en fazla 3 (üç) okul seçilebilecektir. Yerel Yerleştirme ile öğrenci alan okullar için tercihlerini yaparak kayıt işlemini tamamlayan öğrenciler, istemeleri halinde merkezi sınavla öğrenci alan okullar için açılacak Merkezî Sınavla Öğrenci Alan Okullar ekranından en fazla 5 (beş) okul;Pansiyonlu Okullar tercih ekranından da en fazla 5 (beş) okul olmak üzere toplamda 15 okul tercihinde bulunabilecektir. Öğrencilerin, Merkezî Sınavla Öğrenci Alan Okullar ile Pansiyonlu Okullar grubundan tercihte bulunabilmesi için yerel yerleştirme tercihi yapması zorunludur.
f) Sınava katılmayan öğrencilere Merkezî Sınavla Öğrenci Alan Okullar tercih ekranı açılmayacaktır.
g) Yerel yerleştirme tercih ekranında okullar;
Yeşil renk, “Kayıt Alanında” öğrenci için ikamet adresinin bulunduğu Kayıt Alanında yer alan okulları belirtir.
Mavi renk, “Komşu Kayıt Alanında” öğrenci için ikamet adresine göre Komşu Kayıt Alanında yer alanlar okulları belirtir.
Kırmızı renk, “Diğer” ise öğrenci için ikamet adresine göre bulunduğu Kayıt Alanında ve Komşu Kayıt Alanında olmayan il içindeki diğer kayıt alanları ile il dışındaki kayıt alanlarında bulunan okulları belirtir.
ğ)Yerleştirmeye esas nakiller, “Tercih ve Yerleştirme Takviminde” belirtilen tarih ve sürelerde 4 (dört) dönemde yapılacaktır. Her dönemde; Merkezî Sınav Puanı ile öğrenci alan okullar için en fazla 3 (üç), yerel yerleştirmeyle öğrenci alan okullar için en fazla 3 (üç),pansiyonlu okullar için de en fazla 3 (üç) okul tercihi yapılabilecektir.
h) Yerel yerleştirme ile öğrenci alan okullara tercihte bulunan ve ilk yerleştirmede tercihine yerleşen öğrencilerin, yerleştirmeye esas nakil tercih dönemlerinde Kayıt Alanından okul ve farklı tür tercih etme zorunluluğu bulunmayacaktır. Ancak, tercihlerine yerleşemeyen öğrenciler, yerleştirmeye esas nakil tercihlerinde ilk 2 (iki) okulu Kayıt Alanından seçmek kaydıyla en fazla 3 (üç) okul tercihinde bulunabileceklerdir. Yapılan tercihlerde aynı okul türünden (Anadolu Lisesi, Meslekî ve Teknik Anadolu Lisesi, Anadolu İmam Hatip Lisesi) en fazla 2 (iki) okul seçilebilecektir.
ı) Öğrenciler, ayrıca istemeleri hâlinde yerleştirmeye esas 4’üncü nakil başvuru döneminde “Meslekî Eğitim Merkezleri”ni de tercih edebileceklerdir.
i) Tercih işlemleri, Bakanlığımız http://www.meb.gov.tr veya https://e-okul.meb.gov.tr internet adreslerinde yayımlanan tercih listesinde yer alan okullara göre öğrenci ve velisi tarafından 02-13 Temmuz 2018 (17.00’ye kadar) tarihleri arasında yapılacaktır.
j) Elektronik ortamda tercih işlemlerini yapamayanlar için okul müdürlükleri, tercih işlemlerini öğrenci velisinin talebi üzerine, velinin doldurup imzalayarak verdiği “Yerleştirme Tercihleri İçin Ön Çalışma Formu EK-1” e bağlı kalarak veli adına yapacaktır (13 Temmuz 2018 saat 17.00’ye kadar).
k) Açık öğretim ortaokulu öğrencileri ile yurt dışından sınava giren öğrenciler tercihlerini, bu kılavuzun “Genel Açıklamalar” bölümünde yer alan hükümler doğrultusunda yapacaklardır.
l) Yerleştirmeye esas nakil işlemi için; tercih başvuruları 06-10 Ağustos 2018, 13-17 Ağustos 2018, 27-31 Ağustos 2018 ve 03-06 Eylül 2018 tarihlerinde saat 17.00’ye kadar yapılabilecektir. Her nakil döneminde öğrenciler, her gruptan en fazla 3 (üç) okul tercihinde bulunabileceklerdir.
m)Yerleştirmeye esas nakil tercih başvurularının alınması sürecinde özel ortaöğretim kurumlarına kayıt ve nakil işlemleri yapılabilecektir.
n) Yerleştirmeye esas nakil başvuruları, tercih edilecek okulun boş kontenjanına bakılmaksızın herhangi bir ortaokul veya imam hatip ortaokulu müdürlüğüne başvurarak yapılabilecektir.
o) Tercihler okul müdürlüğü tarafından elektronik ortamda onaylanacaktır. Tercihlerle ilgili varsa her türlü düzeltme elektronik onaylama işleminden önce yapılacaktır. Onaylama işlemi yapıldığı anda öğrencinin tercih işlemi tamamlanmış olacaktır. Öğrenci velisi düzeltme veya iptal işlemi için takvimde belirtilen tercih süreleri içerisinde okul müdürlüğüne başvurarak başvurunun düzeltilmesi veya iptal talebinde bulunabilecektir. Tercih Başvuru Durumu “İptal” olarak görünen öğrenciler yerleştirme işlemlerine dâhil edilmeyecektir.
ö) Tercihlerin, tercih ve yerleştirme kılavuzuna uygun olarak elektronik ortamda hatasız ve
eksiksiz bir şekilde yapılması gerekmektedir. Tercih listesinden öğrenci velisi, onay işleminden ise okul müdürlüğü ile veli birlikte sorumludur.
p) “Yerleştirme Tercihleri İçin Ön Çalışma Formu EK-1” veli tarafından doldurulup imzalandıktan sonra tercihler, sisteme okul müdürlüğü tarafından girilerek onaylandıktan sonra
iki nüsha çıktısı alınacak, bir nüshası imza karşılığı veliye verilecek ve diğer nüshası okulda saklanacaktır.
r) Tercih ve yerleştirme işlemleriyle ilgili tüm bilgilendirmeler http://www.meb.gov.tr ile https://e-okul.meb.gov.tr adreslerinden yapılacaktır. Velilerin tercih ve yerleştirme işlemleri süresince bu adresleri takip etme yükümlüğü vardır.
s) 02-13 Temmuz 2018 tarihlerinde Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü koordinasyonunda oluşturulan tercih danışmanlığı komisyonları tarafından talep eden öğrencilere tercih danışmanlığı hizmeti verilecektir.
ş) Tercih yapmayan veya tercihleri doğrultusunda hiçbir tercihine yerleşemeyen öğrenciler, açık öğretim kurumlarına yönlendirilecektir.

Devamını Oku..
Bu konuyu yazdır

  Öğrencilere artık ev ödevi verilmeyecek!
Yazar: Mesut Hayat - 20/06/2018, 16:51 - Forum: MEB'den Haberler-Duyurular - Yorum Yok

Öğrencilere artık ev ödevi verilmeyecek!


Milli Eğitim Bakanı İsmet Yılmaz, milyonlarca öğrenciyi ilgilendirecek bir açıklamada bulundu. Yılmaz, "Bundan sonra hiçbir öğretmenimiz, öğrencisine ev ödevi vermeyecektir" ifadesini kullandı. Yılmaz ayrıca, "Tam gün eğitime geçen okullarımızda öğle yemeklerini Bakanlık olarak biz karşılayacağız" dedi.
2_9948_2.jpg
Milli Eğitim Bakanı İsmet Yılmaz, AA muhabirine yaptığı açıklamada, öğrencilerin eğitim öğretim yılı süresince dersi, derste öğrenmelerini istediklerini belirterek, hiçbir öğretmen tarafından öğrencilere proje hariç evde ders verilmesini istemediklerini kaydetti.

Bakan Yılmaz, ev ödevine ilişkin şu ifadeleri kullandı:
"Bundan sonra hiçbir öğretmenimiz, öğrencisine evde ev ödevi vermeyecektir. Öğrencilerimizin dikkatlerini daha çok derse yoğunlaştırmalarını, konuyu derste öğrenmelerini istiyoruz. İnanıyoruz ki çocuklarımız da okulda, sınıfta öğrendiklerini eve gittiklerinde tekrarlayacaklar, öğrendiklerini daha da pekiştireceklerdir. Zaten şimdi ezberden çıktık. Artık bundan sonra ezber olmayacak, eski dershane eğitim usulleri tekrar edilmeyecek. Okulda öğrendiklerini hayatta kullanabilme yeteneklerini kazanmalarını istiyoruz. Öğrendiklerinin hayatta bir karşılığının olduğunu görmelerini istiyoruz. Önümüzdeki dönem, çağa ve hayata uygun bir eğitim sistemini evlatlarımıza vereceğiz. Önümüzdeki eğitim öğretim yılından sonra öğrencilerimize hiçbir ev ödevi verilmeyecektir."

OKULLARDA ÖĞLE YEMEĞİ BAKANLIK TARAFINDAN VERİLECEK

Tam gün eğitime geçildiğinde öğrencilere verilecek öğle yemeklerine ilişkin planlamalar yapıldığını aktaran Bakan Yılmaz, 1 milyon 200 bine yakın taşımalı eğitim kapsamında olan öğrencilerden tam gün eğitim alanlara öğle yemeğini Bakanlık olarak verdiklerini belirtti.

Yılmaz, "Bundan sonra da tam gün eğitime geçen okullarımızda, Başbakanımız Binali Yıldırım da açıkladı, öğle yemeklerini Bakanlık olarak biz karşılayacağız." bilgisini paylaştı.
Öğle yemeklerinin okullarda verilmesi uygulamasının kademeli olarak başlayacağını anlatan Yılmaz, "Başbakanımızın talimatı doğrultusunda, Maliye Bakanlığımızla görüşerek, kademeli olarak bunu gerçekleştireceğiz. Evlatlarımıza daha iyi bir beslenme, daha bir iyi eğitim sağlamak, eğitimin kalitesini her geçen gün daha da artırmak bizim öncelikli vazifemiz olacaktır." diye konuştu.
Okul kantinlerinde satışa sunulan gıda maddelerine ilişkin Sağlık Bakanlığı ile ortak çalışma yürütüldüğüne işaret eden Yılmaz, "Sağlık Bakanlığından aldığımız listelerle kantinlerde gıda maddelerinin satılmasına izin veriyoruz. Şekerli, obeziteye yol açacak beslenme olmayacak şekilde. Sağlıklı nesillerle sağlıklı geleceği yakalamak, inşa etmek istiyoruz. Projemizde, beslenme konusunda Sağlık Bakanlığı, mali konularda da Maliye Bakanlığı destekçimiz olacaktır." değerlendirmesinde bulundu.
AA

Devamını Oku..
Bu konuyu yazdır



Türkiye
Powered by MyBB © 2002-2018 MyBB Group
Forum Destek Yetkilisi: Samed BAYRAM


Tasarım