Penceresi Sonsuzluğa Açılan Oda Metni Cevapları Sayfa 60-61-62-63-64

Penceresi Sonsuzluğa Açılan Oda Metni Cevapları Sayfa 60-61-62-63-64

HAZIRLIK ÇALIŞMASI

Atatürk ile aynı dönemde yaşamış olsaydınız ülkemiz için neler yapmak isterdiniz? Anlatınız.

Atatürk ile aynı dönemde yaşamış olsaydım, ülkemiz için elimden gelen her şeyi yapmak isterdim. Onun izinden giderek, Türkiye’yi çağdaş bir ülke haline getirmek için çalışırdım.

Öncelikle, Atatürk’ün en önemli hedeflerinden biri olan milli birlik ve beraberliğimizi güçlendirmek için çalışırdım. Ülkemizin bölünmez bütünlüğü için mücadele eder, tüm vatandaşlarımızın hak ve özgürlüklerini korumaya çalışırdım.

Ayrıca Atatürk’ün eğitim ve öğretime verdiği önemi benimseyip, ülkemizin eğitim seviyesini yükseltmek için çalışırdım. Tüm vatandaşlarımızın kaliteli bir eğitim alma hakkına sahip olması için çalışırdım.

Kültürel değerlerimizi yaşatmak ve geliştirmek için de çalışmalar yapardım. Atatürk’ün dediği gibi, “kültür bir milletin manevi mirasıdır.” Bu mirasın korunması ve gelecek nesillere aktarılması için çalışırdım.

Atatürk’ün ilke ve inkılaplarını benimseyip, bu ilke ve inkılaplar doğrultusunda hareket etmek için çalışırdım. Atatürk’ün gösterdiği yolda ilerleyerek, Türkiye’yi çağdaş bir ülke haline getirmek için elimden gelen her şeyi yapardım.

Atatürk’ün “Beni görmek demek, mutlaka yüzümü görmek demek değildir. Benim fikirlerimi, benim duygularımı anlıyorsanız ve hissediyorsanız bu yeterlidir.” sözünü açıklayınız.

Atatürk’ün bu sözü, onun fikir ve duygularının önemini vurgulamaktadır. Atatürk, bir lider olarak sadece fiziksel varlığı ile değil, fikir ve duyguları ile de insanlara ilham vermiştir.

Atatürk’ün fikirleri, onun ülkesi ve milleti için yaptığı çalışmalardan kaynaklanmaktadır. Atatürk, Türkiye’yi çağdaş bir ülke haline getirmek için büyük mücadeleler vermiştir. Bu mücadeleler sırasında ortaya koyduğu fikirler, onun ülkesi ve milleti için ne kadar önemli olduğunu göstermektedir.

Atatürk’ün duyguları ise, onun insanlık sevgisini ve ülkesine olan bağlılığını yansıtmaktadır. Atatürk, tüm insanlığın mutluluğu için çalışmıştır. Ülkesine olan bağlılığı ise, onun Kurtuluş Savaşı’nı başlatması ve başarıyla sonuçlandırmasıyla ortaya çıkmıştır.

Atatürk’ün fikir ve duyguları, onun ölümünden sonra da insanlara ilham vermeye devam etmektedir. Onun fikirlerini ve duygularını anlayan ve hisseden insanlar, Atatürk’ün izinden giderek, Türkiye’yi daha güzel bir ülke haline getirmek için çalışmaktadırlar.

ADNAN BİNYAZAR HAYATI VE EDEBİ KİŞİLİĞİ

Adnan Binyazar, 7 Mart 1934 tarihinde Diyarbakır’da doğdu. Dicle Köy Enstitüsü’nü ve Ankara Gazi Eğitim Enstitüsü Edebiyat Bölümü’nü başarıyla tamamladı. Eğitim kariyerine Çorum ve Maraş İlköğretmen okullarında, Ankara Hacettepe Üniversitesi Temel Bilimler Yüksekokulu’nda, Gazi Eğitim Enstitüsü’nde, Şentepe Lisesi’nde, Devlet Konservatuvarı’nda, İktisadi ve Ticari İlimler Fakültesi Basın Yayın Yüksekokulu’nda öğretmenlik yaparak başladı. Ayrıca, Türk Tarih Kurumu’nda da görev aldı.

1978’de Kültür Bakanlığı Tanıtma ve Yayınlar Dairesi Başkanlığı’na getirilen Binyazar, bu süreçte Ulusal Kültür ve Çeviri dergilerinin sorumlu yönetmenliğini üstlendi. Türk Dil Kurumu Yayın Kolu Başkanlığı’na seçilen yazar, 1981 yılında Berlin’e gittiğinde Eğitim Senatosu’nda çalıştı ve İncila Özhan ile birlikte 6 ciltlik Türkçe-Dil ve Okuma Kitabı’nı hazırladı. Aynı zamanda, bu çalışmalara yönelik bir Öğretmen Kılavuzu’nun da yazarı oldu. Gymnasiumlar için Türkçe Müfredat Programı hazırlama kurullarında başkanlık yaparak önemli projelere imza attı.

Adnan Binyazar, 1961-1966 yılları arasında çeşitli dergilerde öyküleriyle adını duyurduktan sonra daha çok eleştiri alanına yöneldi. Halen Almanya’da yaşamaktadır.

2.ETKİNLİK

Aşağıdaki soruları dinlediğiniz metinden hareketle cevaplayınız.

1. Yazar, Atatürk’ün Dolmabahçe Sarayı’nda yattığı odayı nasıl anlatmıştır?

Pencereleri boğaza bakan, perdeleri örtük bir oda olarak anlatmıştır.

2. Son günlerinde Atatürk’ü kimler ziyaret etmiştir?

Hasan Rıza Soyak, Salih Bozok, Kılıç Ali, Doktor Mim Kemal Ökey, Doktor Neşet Ömer İrdelp, Abravaya Marmaralı, Kız Kardeşi Makbule, Cevat Abbas.

3. 29 Ekim 1938’de kutlanan Cumhuriyet Bayramı’nın önceki kutlamalardan farkını anlatınız.

Atatürksüz bir Cumhuriyet Bayramı olduğundan biraz buruk ve üzüntülü.

4. Atatürk, nasıl bir irade gücüne sahiptir?

Bir işi yapmak istedi mi ölümü bile hiçe sayacak bir irade gücüne sahiptir.

5. Atatürk, hasta yatağından güçlükle kalkarak dışarıda bekleyen gençlere neler söylemek istemiştir?

Bu bayramlar, yarınlar sizindir. Ülkemizi muasır medeniyetler seviyesine çıkarmak için elinizden geleni yapın. Sizleri çok seviyorum.

6. Rıza Soyak “Kılıç! Bak, koskoca bir tarih göçüyor!” sözüyle ne anlatmak istemiş olabilir? Açıklayınız.

Atatürk, Türk milletinin kurtuluş mücadelesine birebir tanıklık etmiştir. Bu yönden Atatürk, bir nevi tarihi belgedir. Atatürk’ün ölmek üzere olması Rıza Soyak’a bu sözleri söyletmiştir.

3.ETKİNLİK

Dinlediğiniz metnin konusunu ve ana fikrini aşağıdaki boşluklara yazınız.

Metnin Konusu: Atatürk’ün son günleri

Metnin Ana Fikri: Atatürk, ölüm döşeğinde bile milletini düşünen eşsiz bir önderdir.

4.ETKİNLİK

a) Tarihimizde millî birlik ve beraberliğimizi yansıtan olaylar ile ilgili yaptığınız araştırmadan edindiğiniz bilgileri arkadaşlarınıza anlatınız.

Türk milleti, tarih boyunca birlik ve beraberlik içinde hareket ederek, birçok zorluğa göğüs germiş ve bağımsızlığını korumuştur. Milli birlik ve beraberlik, bir milletin varlığını, bağımsızlığını ve gücünü sağlayan en önemli unsurlardan biridir.

Türk tarihinde milli birlik ve beraberliğimizi yansıtan bazı olaylar şunlardır:

• Malazgirt Zaferi: 1071 yılında Malazgirt’te Selçuklu Sultanı Alparslan’ın Bizans ordusunu yenmesi, Türklerin Anadolu’ya yerleşmesini ve Anadolu’nun Türk yurdu haline gelmesini sağlamıştır. Bu zafer, Türk milletinin birlik ve beraberliğinin en önemli örneklerinden biridir.
• Kurtuluş Savaşı: 1919 yılında Mustafa Kemal Atatürk’ün Samsun’a çıkmasıyla başlayan Kurtuluş Savaşı, Türk milletinin birlik ve beraberliğinin en önemli zaferlerinden biridir. Bu savaşta, Türk milleti, vatan sevgisi ve bağımsızlık ruhu ile birleşerek, işgalci güçlere karşı zafer kazanmıştır.
• 15 Temmuz Darbe Girişimi: 2016 yılında Fetullahçı Terör Örgütü (FETÖ) tarafından gerçekleştirilen darbe girişimi, Türk milletinin birlik ve beraberliğinin en önemli sınavlarından biridir. Bu darbe girişimi karşısında, Türk milleti, sokaklara çıkarak birlik ve beraberlik içinde hareket ederek, darbe girişimini durdurmuştur.

Bu olaylar, Türk milletinin birlik ve beraberliğinin ne kadar önemli olduğunu göstermektedir. Türk milleti, birlik ve beraberlik içinde olduğu sürece, hiçbir güç karşısında yenilmezdir.

b) Yukarıda anlattığınız konuyla ilgili araştırmada kullandığınız “gov” ve “edu” uzantılı siteler sizce neden güvenilirdir? Tartışınız.

Gov ve edu uzantılı siteler, genellikle devlet kurumları ve üniversiteler tarafından kullanılan alan adlarıdır. Bu nedenle, bu siteler daha güvenilir kabul edilir.

Gov uzantılı siteler, devlet kurumları tarafından kullanılan alan adlarıdır. Bu siteler, genellikle resmi bilgiler ve belgeler içermektedir. Bu nedenle, bu siteler daha güvenilir kabul edilir.

Edu uzantılı siteler, üniversiteler tarafından kullanılan alan adlarıdır. Bu siteler, genellikle akademik araştırmalar ve yayınlar içermektedir. Bu nedenle, bu siteler de daha güvenilir kabul edilir.

Gov ve edu uzantılı sitelerin güvenilirliğinin bazı nedenleri şunlardır:

• Bu siteler, genellikle resmi kurumlar tarafından yönetilmektedir.
• Bu sitelerde yer alan bilgiler, genellikle doğru ve günceldir.
• Bu siteler, genellikle güvenlik önlemleri ile korunmaktadır.

Ancak gov ve edu uzantılı sitelerin de tamamen güvenilir olduğunu söylemek mümkün değildir. Bu sitelerde de yanlış veya yanıltıcı bilgiler bulunabilir. Bu nedenle, bu sitelerden bilgi alırken dikkatli olmak gerekir.

Araştırmalarımda, gov ve edu uzantılı siteleri özellikle kullandım. Bu siteleri güvenilir bulmamın nedenleri şunlardır:

• Bu siteler, genellikle resmî kurumlar tarafından yönetilmektedir. Bu nedenle, bu sitelerde yer alan bilgilerin doğru ve güncel olma olasılığı daha yüksektir.
• Bu siteler, genellikle güvenlik önlemleri ile korunmaktadır. Bu nedenle, bu sitelerde kişisel bilgilerim daha güvenli olacaktır.

Tabii ki gov ve edu uzantılı sitelerin de tamamen güvenilir olduğunu söylemek mümkün değildir. Bu sitelerde de yanlış veya yanıltıcı bilgiler bulunabilir. Bu nedenle, bu sitelerden bilgi alırken dikkatli olmak gerekir.

Araştırmalarımda, gov ve edu uzantılı sitelerin yanı sıra, diğer güvenilir kaynakları da kullandım. Bu kaynakların güvenilirliğini, sitelerin tasarımı, içerik kalitesi ve yazarların referansları gibi faktörleri göz önünde bulundurarak değerlendirdim.

6.ETKİNLİK

Atatürk’ün gençlerde görmek istediği özellikleri ve gençlere verdiği görevleri dikkate alarak “Gençliğin Ata’ya Cevabı” başlıklı bir yazı yazınız.

Ey büyük Ata,

Senin bizlere emanet ettiğin Türkiye Cumhuriyeti, bugün senin gösterdiğin yolda emin adımlarla ilerlemektedir. Bizler, senin izinden giden, senin ilke ve inkılaplarını benimseyen gençleriz.

Sen, gençlerde görmek istediğin özellikleri şöyle sıralamıştın:

• Fikri hür, vicdanı hür, irfanı hür gençler
• Milli kültürünü bilen ve onu özümsemiş gençler
• Bilimsel düşünme yeteneğine sahip gençler
• İleri görüşlü ve yaratıcı gençler
• Vatansever ve çalışkan gençler

Bu özellikleri taşımak için bizler, her zaman kendimizi geliştirmeye çalışıyoruz. Eğitimimize önem veriyor, bilim ve teknolojiyi yakından takip ediyoruz. Vatanımızı ve milletimizi her şeyden çok seviyor, onun için çalışmaya ve üretmeye hazırız.

Senin bizlere verdiğin görevleri de yerine getirmek için elimizden geleni yapıyoruz. Ülkemizi çağdaş uygarlık seviyesine çıkarmak için çalışıyoruz.

Ey büyük Ata,

Senin emanetlerine sahip çıkacağımıza, gösterdiğin yolda ilerleyeceğimize söz veriyoruz.

7.ETKİNLİK

Aşağıdaki afiş örneğini inceleyiniz. “Penceresi Sonsuzluğa Açılan Oda” metninden hareketle siz de “Atatürk” konulu bir afiş hazırlayınız. Afişinizi A4 kâğıdına, verilen tasarım ilkelerini dikkate alarak grup çalışması şeklinde hazırlayınız.

Sen de Yap!

1. Fikrini bul ve onu yansıtan dikkat çekici, anlaşılır bir slogan belirle. Yaratıcılığın sınırlarını zorlamaktan kaçınma.

2. Görselleri konuya uygun olacak şekilde seç. Görsellerin sade olması mesajın daha hızlı okunmasını sağlar.

3. Yazı karakterini belirlerken görsel ve konu ile uyumlu olmasına özen göster.

4. Nesnelerin yerleşimlerine dikkat et. Etkili bir tasarım için slogan, görsel ve boşlukların konumu ile boyutlarını uygun şekilde kullanmak gerekir. Boşluklar kıymetlidir. Fikrini öne çıkaracak boş alanlar bırakmaya özen göster.

5. Renklerin gücünü kullan. Renk uyumu, tasarımına görsel zenginlik katar. Zemin ve yazı rengi arasındaki zıtlık, afişin okunabilirliğini artırır. Sıcak renkler neşe, canlılık ve hareket; soğuk renkler ise dinginlik ve rahatlık anlamı oluşturur.

6. Sadelikten ayrılma. Sade bir tasarım, verilmek istenen mesajın daha net anlaşılmasını sağlar.

7. Doğru uygulanmış bir fikrin gerçek amacına ulaşacağını unutma!

“Atatürk” konulu bir afiş tasarımı için bir öneri:

Slogan: “Atatürk: Geleceğimize Açılan Işıltılı Kapı”

Görseller:

• Atatürk’ün gülümseyen bir portresi.
• Türk bayrağı ve ay yıldız.
• Aydınlık bir geleceği simgeleyen güneş.

Yazı Karakteri: Modern ve okunabilir bir yazı karakteri tercih et, örneğin, “Roboto” ya da “Open Sans”.

Nesne Yerleşimleri:

• Atatürk’ün portresi üst kısımda, gülümseyen yüzüyle dikkat çekici bir şekilde.
• Türk bayrağı ve ay yıldız sol alt köşede, görseli dengelemek adına.
• Slogan, orta kısımda büyük ve belirgin bir şekilde.
• Güneş, sağ üst köşede, geleceğe doğru parlıyor.

Renkler:

• Türk bayrağı renkleri kullanılabilir: kırmızı, beyaz ve aydınlık bir mavi.
• Yazılar siyah ya da koyu renkte, okunabilirliği artırmak için.

Sadelik: Gereksiz detaylardan kaçınarak sade bir tasarım oluştur.

Bu tasarım ilkelerini göz önünde bulundurarak, grup olarak fikir alışverişi yaparak güzel bir afiş tasarlayabilirsiniz. İyi çalışmalar!