Dilimizin Zenginlikleri Projesi Lise 1. Dönem Sonu Faaliyet Raporu

Kasım Ayı Faaliyetleri:

Okul Yürütme Komisyonunun Kurulması:

Millî Eğitim Bakanlığı’nın öncülüğünde başlatılan “Dilimizin Zenginlikleri Projesi” kapsamında okulumuzda Okul Yürütme Komisyonu kuruldu. Bu komisyon, …………………… tarihinde okul müdürümüzün liderliğinde ilk toplantısını gerçekleştirdi. Projenin amaçları ve hedefleri hakkında bilgi paylaşımı yapılarak, komisyon üyelerinin görev ve sorumlulukları belirlendi.

Bilen Oturur Etkinliği:

Kasım ayında, tüm sınıflarda gerçekleştirilen “Bilen Oturur” etkinliği öğrencilerin kelime dağarcıklarını güçlendirdi. Eğlenceli ve interaktif bu etkinlik sayesinde, öğrenciler kelimeleri öğrenirken aynı zamanda kahkaha dolu anlar yaşadı.

Klasik Eser Okuma Pano Çalışması:

Dilimizin zenginliklerini keşfetmek adına öğrencilerimizle birlikte “Klasik Eser Okuma Pano Çalışması” düzenlendi. Türkçe öğretmenlerimizin koordinasyonunda gerçekleşen bu çalışmada, öğrenciler seçtikleri klasik eserleri okuyarak panolara yansıttı. Bu etkinlikle öğrenciler, Türk edebiyatındaki değerli eserlere dair bilgi sahibi oldular.

Sözlük Tasarım Yarışması:

Edebiyat öğretmenleri tarafından düzenlenen “Sözlük Tasarım Yarışması,” öğrencilere kendi tasarımlarını sunma fırsatı verdi. Jüri tarafından değerlendirilen yarışmada, öğrenciler tasarladıkları sözlüklerle kreatif yeteneklerini sergilediler.

Aralık Ayı Faaliyetleri:

Safahat Sözlüğü Paylaşımı:

Proje kapsamında Aralık ayında, öğrencilerimize “Safahat Sözlüğü” sunuldu. Bu özel sözlük, öğrencilere Safahat’taki bilinmeyen kelimelerin anlamlarını keşfetmelerinde yardımcı olmak üzere tasarlandı. Sözlük, Safahat’ta geçen yaklaşık 1.500 kelimenin anlamını içermekte ve kelimelerin geçtiği bağlamı da belirtmek suretiyle öğrencilerin kullanımını kolaylaştırmaktadır. Safahat Sözlüğü, öğrencilerin Mehmet Akif’in eserlerinden daha fazla faydalanmalarını sağlamak adına önemli bir kaynak oluşturuyor.

Kelime Cümle ve Afiş Yarışması:

Öğrencilere, Safahat Sözlüğü’nden seçilecek en az üç kelimenin yer alacağı anlamlı bir cümle ve afiş oluşturma görevi verildi. Bu yarışma ile öğrencilerin, Mehmet Akif’in şiirlerindeki kelimeleri anlamlı bir biçimde kullanabilmeleri ve yaratıcılıklarını sergilemeleri amaçlandı.

En İyi Cümle/Afiş Seçimi:

Her sınıf için, öğrencilerin oluşturduğu cümleler ve afişler arasından en iyisi seçildi. Bu seçilen eserler ilçe milli eğitim müdürlüklerine gönderildi. İlçelerdeki en iyi cümleler ve afişler, Mehmet Âkif Ersoy’u Anma Haftası il programında sergilenecek ve il birincisi bu programda ödüllendirilecek.

Ocak Ayı Faaliyetleri:

Ocak ayında “Dîvânu Lugâti’t-Türk İncelemesi” yapıldı. Öğrenciler, eserin PDF dosyasını sınıf ortamında incelerken ilk izlenimlerini paylaştı ve eleştiri ortamı oluşturuldu. Aynı ay içinde “Anlamını Bul Etkinliği,” “Hatırlatmaca Etkinliği,” ve “Hikaye Yazma Çalışması” gerçekleştirilerek öğrencilerin dil becerileri geliştirildi.

Deneme Yazma ve Yarışmaya Katılım: Öğrencilere Dilimizin Zenginlikleri konusunda deneme yazmaları için teşvik yapıldı ve il geneli düzenlenen yarışmaya katılmaları sağlandı.

Bu faaliyet raporuyla, öğrencilerimizin dil becerilerini geliştirmek ve Türk kültürüne daha fazla katkıda bulunmak adına yürütülen çalışmaların başarıyla tamamlandığını göstermekten gurur duyuyoruz. İkinci dönemde de aynı enerji ve heyecanla devam edeceğiz!

Mesut Hayat 

Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni 

Dilimizin Zenginlikleri Projesi Lise 1. Dönem Sonu Faaliyet Raporu İNDİR