Ya İstiklal ya Ölüm (İzleme) Metni Cevapları

11.ETKİNLİK:

a. Aşağıda verilen cümlelerdeki altı çizili kelimeleri inceleyiniz. Bunları
isim olup olmama açısından gruplandırarak isim olanları işaretleyiniz.

b. Gruplandırdığınız kelimeleri aşağıdaki tablolara yazınız. İkinci tabloyu öğretmeninizin
yardımıyla adlandırınız.

İSİMFİİL
AtatürkZiyaret ediyor
SandalyedeKonulmuş
BoyasıDeğişmiş
PerdelerAçıldı
HalıDuruyor

12.ETKİNLİK:

YAZALIM

a. Bir mekânın betimlendiği aşağıdaki paragrafı inceleyiniz. Farklı renklerle
gösterilen cümlelerin nelere odaklandığını öğretmeninizin rehberliğinde
tartışarak belirleyiniz. Daha önce öğrendiğiniz kişi betimlemesiyle
mekân betimlemesinin benzerlik ve farklılıklarını söyleyiniz.

Savaş alanı, etrafını irili ufaklı tepelerin sardığı geniş bir düzlüktü. Tepelerin eteklerinde
bodur ağaçların oluşturduğu bir örtü zar zor seçiliyordu. Gökyüzü patlayan
topların ve tozun oluşturduğu gri bir dumanla kaplıydı. Toprak düşen top mermileri
yüzünden delik deşik olmuştu. Kırık silahlar, boş mermi kovanları ve yırtık üniforma
parçaları etrafa saçılmıştı. İnsan gözünün görebildiği her şey yaşanan savaşın ciddiyetini
hissettiriyordu. Türk askerlerinin hücum sırasında mevzide bıraktığı mendiller,
mektuplar ve daha nice özel eşya bir milletin vatanını korumak için neleri feda
edebileceğinin kanıtlarını barındırıyordu. Arada sırada uzaktan işitilen top sesleri
ve patlamaların seyrekliği düşmanın epey uzaklaştığını gösteriyor, savaşın bitmek
üzere olduğunu müjdeliyordu. İlk bakışta hüzünlü gibi duran bu manzara, görenlere
tarifi imkânsız birçok duyguyu bir arada yaşatıyordu.

 

Yeşil renkle yazılan betimlemelerde cümleler, varlık ve durumların belirgin özelliklerini ortaya koymakta, maviyle gösterilen yerlerde ise yeşil renkle gösterilen betimlemelerin uyandırdığı izlenim ve duyguları ifade etmektedir. Yeşil renkli bölümde duygulara yer verilmezken mavi renkli bölümde duygulara yer verilmiştir.

b. Paragrafı okurken gözünüzde nasıl bir resim canlandı? Bu resmin gözünüzde canlanmasının
sebebi ne olabilir? Düşüncelerinizi söyleyiniz.

Paragrafı okurken gözümde canlanan resim, bir savaş alanının karmaşası ve kaosuydu. Dumanların yükseldiği, patlamaların sesiyle yankılanan bir ortam düşündüm. Tepelerin ardında saklanan askerler, savrulan kuru otlar ve gökyüzünü kaplayan karamsar bulutlar gözümde belirdi.

Sebepler
Betimleyici Dili: Paragrafta kullanılan güçlü niteleyici sözcükler (örneğin “patlayan bulutlar,” “bodur ağaçlar,” “kuru otlar”) görselliği artırarak zihnimde net bir resim oluşturdu.
Duygusal Etki: Savaşın getirdiği gerilim ve doğanın sertliği, hissettiğim duyguları yoğunlaştırdı. Bu da zihnimde bir kargaşa hissi yarattı.
Görsel Unsurlar: Mekânın detayları, yani tepeler, ağaçlar ve gökyüzü gibi unsurlar, sahnenin genel atmosferini belirleyerek hayal gücümü harekete geçirdi.
Sonuç olarak, betimleme gücü sayesinde kelimelerle oluşturulan bu sahne, zihnimde canlı bir görüntü olarak belirdi. Betimleme, gerçekten de sözcüklerle resim çizme sanatıdır ve bu paragraf bu sanatı etkili bir biçimde yansıtıyor.

c. “Ya İstiklal ya Ölüm” filminden alınan aşağıdaki görseli kullanarak Meclisi betimleyen
bir paragraf yazınız. Yazınızın hedef kitlesini ve yazma araçlarını siz belirleyiniz.
Paragrafı yazarken yazma stratejilerini uygulayınız.

Plan
Giriş:
Eski Meclis Binası’nın önünde kalabalık bir grup insan.
Görsellik:
Bina ve çevresinin detayları (mimari özellikler).
Duygular:
İnsanların hissettikleri (heyecan, kararlılık).
Eylem:
Kalabalığın davranışları (bayrak tutma, slogan atma).
Sonuç:
Anın önemi ve tarihi bağlamı.
Taslak Metin
Eski Meclis Binası’nın önünde büyük bir kalabalık toplanmıştı. Güneş, insanların yüzlerini parlatıyor ve ortamı aydınlatıyordu. Herkesin yüzünde büyük bir heyecan vardı. Bazıları ellerinde Türk bayrakları tutarken, diğerleri coşkuyla slogan atıyordu. Bina, yüksek pencereleri ve zarif taş işçiliğiyle görkemli görünüyordu. Arkada, mavi gökyüzü bulutlarla süslenmişti. Bu kalabalık, özgürlük ve bağımsızlık için bir araya gelmişti. Herkes birlik içinde duruyor, tarihi bir anı yaşıyordu.

Gözden Geçirilmiş Metin
Eski Meclis Binası’nın önünde büyük bir kalabalık toplanmıştı. Güneş, insanların yüzlerini parlatıyor ve ortamı aydınlatıyordu. Herkesin yüzünde büyük bir heyecan vardı. Bazıları ellerinde Türk bayrakları tutarken, diğerleri coşkuyla slogan atıyordu. Bina, yüksek pencereleri ve zarif taş işçiliğiyle görkemli görünüyordu. Arkada, mavi gökyüzü bulutlarla süslenmişti. Bu kalabalık, özgürlük ve bağımsızlık için bir araya gelmişti. Herkes birlik içinde duruyor, tarihi bir anı yaşıyordu.

ç. Öğretmeninizin geri bildirimleriyle güçlü ve gelişmeye açık yönlerinizi belirleyiniz.
Sonraki etkinliklerde güçlü yönlerinizi kullanmaya, gelişmeye açık yönlerinizi güçlendirmeye
özen gösteriniz.

Güçlü Yönler:

Betimleyici Dil Kullanımı:
Öğretmenim, metinlerimde betimleyici dilin etkili bir şekilde kullanıldığını belirtti. Görselleri ve duyguları iyi yansıttığımı söyledi.
Duygusal İfade:
İnsanların hislerini ve ortamın atmosferini başarılı bir şekilde aktardığımı fark ettim. Bu, okuyucunun metne daha fazla bağlanmasını sağlıyor.
Kısa ve Akıcı Cümleler:
Cümlelerimin akıcılığı ve netliği, metinlerin daha anlaşılır olmasını sağladı. Öğretmenim, bu yönüme dikkat etmemi önerdi.
Gelişmeye Açık Yönler:

Detaylandırma:
Öğretmenim, bazı noktaları daha fazla detaylandırmam gerektiğini belirtti. Özellikle görsel unsurların daha fazla açıklanması gerektiğini vurguladı.
Yaratıcılık:
Metinlerimde daha yaratıcı ifadeler kullanabileceğim konusunda geri bildirim aldım. Farklı bakış açıları eklemek, yazılarımı zenginleştirebilir.
Bağlantı Kurma:
Fikirlerim arasında daha iyi bağlantılar kurmam gerektiği belirtildi. Bu, metinlerimi daha tutarlı hale getirebilir.

Gelecek Etkinlikler İçin Plan
Güçlü Yönleri Kullanma:
Betimleyici dil ve duygusal ifadeleri kullanarak, metinlerimdeki akıcılığı artırmaya devam edeceğim.
Gelişmeye Açık Yönleri Güçlendirme:
Detaylandırma ve yaratıcılığı artırmak için farklı kaynaklardan ilham almayı planlıyorum. Yazılarımda daha fazla örnek ve açıklama ekleyeceğim.
Fikirlerimi daha iyi bağlantılarla desteklemek için taslaklarımı gözden geçirip, düşüncelerimi düzenleyeceğim.

Bu Görev Bizim

Mektup Örneği:

Tarih: 15 Eylül 1920
Yer: Sakarya Cephesi

Sevgili Anneciğim,

Bu mektubu size, cepheden yazıyorum. Burada her geçen gün zorlu geçiyor ama biz yine de umutluyuz. Arkadaşlarım ve ben, vatanımızı korumak için elimizden geleni yapıyoruz. Sizi ve kardeşlerimi düşündüğümde, içimde bir güç buluyorum.

Geceleri yıldızları seyrederken, evimizi hayal ediyorum. Özellikle senin hazırladığın yemekleri çok özledim. Burada yemek bulmak zor, ama moralimizi yüksek tutmak için birbirimize destek oluyoruz.

Savaş zor olsa da, düşmana karşı verdiğimiz mücadeleye inanıyoruz. Her zaman yanımda olduğunuzu bilmek, bana cesaret veriyor. Lütfen benim için dua edin ve kendinize iyi bakın. Sizi çok seviyorum.

Sevgilerimle,
Oğlun Ahmet

Önceki sayfa 1 2 3

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

Başa dön tuşu
Powered by Scott Ajans Logo Scott Ajans