Ortaokul Eser Listesi Tanıtımları

Ortaokul Eser Listesi
Türk Masalları
• Türk Bilmeceleri
• Türk Tekerlemeleri
• Dede Korkut Hikâyeleri (6, 7, 8. Sınıflar için)
• Ömer Seyfettin/ Seçme Hikâyeler
• Refik Halit Karay/ Seçme Hikâyeler
• Sait Faik Abasıyanık/ Seçme Hikâyeler
• Çocuk Şiirleri Antolojisi
• Memleket Şiirleri Antolojisi
• Safahat (5, 6, 7, 8. Sınıflar için)
• Mesneviden Seçme Hikâyeler (6, 7, 8. Sınıflar için)
• Yunus Emre Divanı (5, 6, 7, 8. Sınıflar)
• Fatih Sultan Mehmed’e Nasihatler (5, 6, 7, 8. Sınıflar)
• Mesnevi’nin Ruhu (7, 8. Sınıflar)
• Kâmil İnsan (8. Sınıflar)
• Ebu Ali Sina Hikayeleri (7, 8. Sınıflar)
• Yüce Hedefler Kitabı (8. Sınıflar) 

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Türk Masalları

Türk Masalları, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından hazırlanan, okul öncesi ve ilkokul çağındaki çocuklar için hazırlanmış bir hikaye kitabı setidir. Kitaplar, her gün bir hikaye okumak üzere hazırlanmıştır.

Kitaplar, farklı temalar altında toplanmıştır. Bu temalar arasında, iyilik, kötülük, yardımlaşma, dayanışma, sevgi, saygı, cesaret, dürüstlük, çalışkanlık, yardımseverlik, hoşgörü, dostluk, aile gibi konular yer almaktadır. Kitaplar, çocukların hayal güçlerini geliştirmeye, kelime hazinelerini artırmaya ve bilişsel gelişimlerini desteklemeye yönelik olarak hazırlanmıştır.

Kitapların özellikleri şu şekildedir:

  • Her kitap, 1-2 sayfalık kısa bir hikaye içerir.
  • Hikayeler, çocukların ilgisini çekecek ve hayal güçlerini harekete geçirecek şekilde yazılmıştır.
  • Hikayeler, çocukların yaş grubuna ve gelişim özelliklerine uygun olarak hazırlanmıştır.
  • Hikayelerde, çocukların hayal güçlerini ve yaratıcılıklarını geliştirmeye yönelik unsurlar yer almaktadır.
  • Hikayelerde, çocukların kelime hazinelerini geliştirmeye yönelik kelimeler ve ifadeler kullanılmıştır.
  • Hikayelerde, çocukların bilişsel gelişimlerini desteklemeye yönelik kavramlar yer almaktadır.

Kitaplar, okul öncesi ve ilkokul çağındaki çocukların gelişimlerine katkıda bulunacak önemli bir kaynaktır.

Kitapların temaları şu şekildedir:

  • İyilik
  • Kötülük
  • Yardımlaşma
  • Dayanışma
  • Sevgi
  • Saygı
  • Cesaret
  • Dürüstlük
  • Çalışkanlık
  • Yardımseverlik
  • Hoşgörü
  • Dostluk
  • Aile

Kitapların bazı örnekleri şu şekildedir:

  • İyilik teması altında yer alan “Küçük Sincap ve Karınca” adlı hikayede, küçük bir sincapın karıncaya yardım etmesi anlatılmaktadır.
  • Kötülük teması altında yer alan “Üç Küçük Domuz” adlı hikayede, üç küçük domuz ve kötü bir kurt anlatılmaktadır.
  • Yardımlaşma teması altında yer alan “Küçük Tavuk ve Yaşlı Kurt” adlı hikayede, küçük bir tavuğun yaşlı bir kurda yardım etmesi anlatılmaktadır.
  • Dayanışma teması altında yer alan “Arılar ve Bal” adlı hikayede, arıların dayanışması anlatılmaktadır.
  • Sevgi teması altında yer alan “Üç Kardeş” adlı hikayede, üç kardeşin sevgisi anlatılmaktadır.
  • Saygı teması altında yer alan “Küçük Fil ve Annesi” adlı hikayede, küçük bir filin annesine saygısı anlatılmaktadır.
  • Cesaret teması altında yer alan “Kral Midas’ın Değirmeni” adlı hikayede, Kral Midas’ın cesareti anlatılmaktadır.
  • Dürüstlük teması altında yer alan “Dürüst Çoban” adlı hikayede, dürüst bir çobanın hikayesi anlatılmaktadır.
  • Çalışkanlık teması altında yer alan “Çalışan Fare” adlı hikayede, çalışkan bir farenin hikayesi anlatılmaktadır.
  • Yardımseverlik teması altında yer alan “Küçük Kızıl Başlıklı Kız” adlı hikayede, küçük bir kızın yardımseverliği anlatılmaktadır.
  • Hoşgörü teması altında yer alan “Küçük Ayı ve Kurbağa” adlı hikayede, küçük bir ayının kurbağaya olan hoşgörüsü anlatılmaktadır.
  • Dostluk teması altında yer alan “Köydeki Dostlar” adlı hikayede, köydeki hayvanların dostluğu anlatılmaktadır.
  • Aile teması altında yer alan “Ailemiz” adlı hikayede, bir ailenin sevgisi anlatılmaktadır.

Kitapların hazırlanmasında dikkat edilen noktalar şu şekildedir:

  • Kitaplar, çocukların yaş grubuna ve gelişim özelliklerine uygun olarak hazırlanmıştır.
  • Kitaplarda, çocukların hayal güçlerini ve yaratıcılıklarını geliştirmeye yönelik unsurlar yer almaktadır.
  • Kitaplarda, çocukların kelime hazinelerini geliştirmeye yönelik kelimeler ve ifadeler kullanılmıştır.
  • Kitaplarda, çocukların bilişsel gelişimlerini desteklemeye yönelik kavramlar yer almaktadır.
  • Kitaplarda, çocukların sosyal ve duygusal gelişimlerine katkıda bulunabilecek mesajlar yer almaktadır.

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Türk Bilmeceleri

Türk Bilmeceleri, Millî Eğitim Bakanlığı tarafından hazırlanan, ilkokul çağındaki çocuklar için hazırlanmış bir bilmece kitabıdır. Kitap, 250 adet bilmece içerir.

Kitaptaki bilmeceler, farklı temalar altında toplanmıştır. Bu temalar arasında, hayvanlar, bitkiler, doğa, insan, ev eşyaları, meslekler, gerçek olaylar ve hayali olaylar gibi konular yer alır.

Kitapta yer alan bilmeceler, çocukların ilgisini çekecek ve düşünmelerini sağlayacak şekilde yazılmıştır. Bilmeceler, çocukların kelime hazinelerini geliştirmelerine, düşünme becerilerini geliştirmelerine ve eğlenceli vakit geçirmelerine yardımcı olur.

Kitaptaki bazı bilmeceler şu şekildedir:

  • Hayvanlar

    • Dört ayağım var, ama yürüyemem. (sandalye)
    • Boynum uzun, başım küçük, Gözüm yeşil, kuyruğum uzun. (tavuk)
    • Küçüklüğümde süt içerim, Büyüdüğümde insanlara zarar veririm. (arı)
  • Bitkiler

    • Yeşilim, yeşilim, Kış gelince giderim. (yaprak)
    • Ağacımda yetişirim, Yemeklerim, içeceklerimde kullanılırım. (sarımsak)
    • Kırmızıyım, kırmızıyım, Meyvelerim çok güzeldir. (kiraz)
  • Doğa

    • Gökyüzünde gezerim, Yıldızlarla konuşurum. (ay)
    • Denizlerin kralı, Sırtında saray var. (balina)
    • Kırmızıdır, yuvarlaktır, İçinde su vardır. (karpuz)
  • İnsan

    • Yürür, koşar, konuşur, Acıkır, susar, uyur. (insan)
    • Başı var, ama saç yok, Gözü var, ama görmez. (şapka)
    • Elleri, ayakları yok, Yürür, koşar, durur. (saat)
  • Ev eşyaları

    • Beyazım, pırıl pırıl, Evin içinde dururum. (ayna)
    • Küçüktüm, büyük oldum, İnsanlar beni kullanır. (kalem)
    • Kırmızıyım, yuvarlağım, Ağızda ısırılır. (elma)
  • Meslekler

    • Hastalara yardım ederim, Doktorlar benimle çalışır. (hemşire)
    • Çocuklara eğitim veririm, Öğretmenler benimle çalışır. (kitap)
    • Yolları yapar, döşerim, İnşaat işçileri benimle çalışır. (beton)
  • Gerçek olaylar

    • Geceleri gökyüzünde parlar, Gündüzleri kaybolur. (yıldız)
    • Yaz aylarında gelir, Kış aylarında gider. (kar)
    • İnsanlar tarafından yetiştirilir, Meyveleri yenir, sütü içilir. (inek)
  • Hayali olaylar

    • Bir ejderha varmış, Ateş püskürürmüş. (masal)
    • Bir peri varmış, Herkese yardım edermiş. (masal)
    • Bir büyücü varmış, Her şeyi yapabilirmiş. (masal)

Türk Bilmeceleri, çocukların eğitimine ve gelişimine katkıda bulunmak amacıyla hazırlanmıştır.

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Türk Tekerlemeleri

Türk Tekerlemeleri, Millî Eğitim Bakanlığı tarafından hazırlanan, ilkokul çağındaki çocuklar için hazırlanmış bir tekerleme kitabıdır. Kitap, 250 adet tekerleme içerir.

Kitaptaki tekerlemeler, farklı temalar altında toplanmıştır. Bu temalar arasında, hayvanlar, bitkiler, doğa, insan, ev eşyaları, meslekler, gerçek olaylar ve hayali olaylar gibi konular yer alır.

Kitapta yer alan tekerlemeler, çocukların ilgisini çekecek ve eğlenceli vakit geçirmelerini sağlayacak şekilde yazılmıştır. Tekerlemeler, çocukların kelime hazinelerini geliştirmelerine, dil becerilerini geliştirmelerine ve eğlenceli vakit geçirmelerine yardımcı olur.

Kitaptaki bazı tekerlemeler şu şekildedir:

  • Hayvanlar

    • Beyaz tavuğum uçtu gitti, Nereye gitti, bilemedim. Kara tavuğumu sordum, Bilmiyormuş, o da üzüldü.
  • Bitkiler

    • Kırmızı erik, Çık oradan, Beyaz erik, Gel buraya.
  • Doğa

    • Yağmur yağdı, Toprak ıslandı, Çimler yeşerdi, Çiçekler açtı.
  • İnsan

    • Aaa, aaa, Elimi yaktım, Anne, anne, Su getirin.
  • Ev eşyaları

    • Saksıdaki çiçek, Çok güzel kokuyor, Pencereden baktım, Çok güzel görünüyor.
  • Meslekler

    • Çocuklar, çocuklar, Okula gidin, Okumak, yazmak, Çok önemlidir.
  • Gerçek olaylar

    • Kış geldi, kar yağdı, Çocuklar seviniyor, Yetişkinler ise, Soğuktan korunuyor.
  • Hayali olaylar

    • Bir varmış, bir yokmuş, Bir peri varmış, Herkese yardım edermiş.

Türk Tekerlemeleri, çocukların eğitimine ve gelişimine katkıda bulunmak amacıyla hazırlanmıştır.

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Dede Korkut Hikâyeleri (6, 7, 8. Sınıflar için)

Dede Korkut Hikâyeleri (6, 7, 8. Sınıflar için), Türk edebiyatında önemli bir yere sahip olan Dede Korkut Hikâyeleri’nin 6, 7 ve 8. sınıflar için uyarlanmış bir seçkisidir. Kitap, ilk olarak 2019 yılında yayımlanmıştır.

Dede Korkut Hikâyeleri, 16. yüzyılda yazılmış bir eserdir. Eser, Oğuz Türklerinin yaşamını, kültürünü ve geleneklerini anlatan 12 hikâyeyi içermektedir. Hikâyeler, genellikle kahramanlık, aşk, dostluk, aile ve toplum gibi konuları işlemektedir.

Dede Korkut Hikâyeleri (6, 7, 8. Sınıflar için) kitabı, eserden seçilmiş 10 hikâyeyi içermektedir. Hikâyeler, farklı temalar altında toplanmıştır. Bu temalar arasında, kahramanlık, aşk, dostluk, aile, toplum, adalet, iyilik, kötülük, edep, hayırseverlik gibi konular yer alır.

Kitapta yer alan hikâyelerin bazıları şunlardır:

  • Kahramanlık Hikâyeleri: Bamsı Beyrek, Deli Dumrul, Basat’ın Tepegöz’ü Öldürmesi
  • Aşk Hikâyeleri: Salur Kazan’ın Eşi Balıkçı Kızın Öyküsü, Begil Bey’in Oğlu Kan Turalı’nın Öyküsü
  • Dostluk Hikâyeleri: Uruz Bey’in Oğlu Emre’nin Öyküsü, Kazan Bey Oğulları ve Kan Turalı’nın Öyküsü
  • Aile Hikâyeleri: Salur Kazan ve Uruz Bey’in Öyküsü, Boğaç Han’ın Öyküsü
  • Toplum Hikâyeleri: Boğaç Han’ın Öyküsü, Bamsı Beyrek’in Öyküsü
  • Adalet Hikâyeleri: Dede Korkut’un Öyküsü, Kazan Bey’in Öyküsü
  • İyilik Hikâyeleri: Dede Korkut’un Öyküsü, Bamsı Beyrek’in Öyküsü
  • Kötülük Hikâyeleri: Salur Kazan’ın Öyküsü, Boğaç Han’ın Öyküsü
  • Edep Hikâyeleri: Dede Korkut’un Öyküsü, Bamsı Beyrek’in Öyküsü
  • Hayırseverlik Hikâyeleri: Dede Korkut’un Öyküsü, Bamsı Beyrek’in Öyküsü

Dede Korkut Hikâyeleri (6, 7, 8. Sınıflar için) kitabı, Türk edebiyatında önemli bir yere sahip olan Dede Korkut Hikâyeleri’ni 6, 7 ve 8. sınıflar için uygun bir şekilde uyarlaması açısından önemli bir eserdir. Kitap, hikâyeleri farklı temalar altında toplayarak, hikâyelerin zenginliğini ve çeşitliliğini gözler önüne sermektedir. Kitap, Dede Korkut Hikâyeleri’ni okumak ve incelemek isteyenler için iyi bir kaynaktır.

Kitabın özellikleri:

  • Dede Korkut Hikâyeleri’nin 16. yüzyıldaki orijinal metinlerinden uyarlanmıştır.
  • Hikâyeler, 6, 7 ve 8. sınıflar için uygun bir şekilde sadeleştirilmiştir.
  • Hikâyeler, farklı temalar altında toplanmıştır.
  • Kitapta yer alan hikâyeler, Dede Korkut Hikâyeleri’nin zenginliğini ve çeşitliliğini göstermektedir.
  • Kitap, Dede Korkut Hikâyeleri’ni okumak ve incelemek isteyenler için iyi bir kaynaktır.

Kitabın değerlendirmesi:

Dede Korkut Hikâyeleri (6, 7, 8. Sınıflar için) kitabı, Türk edebiyatında önemli bir yere sahip olan Dede Korkut Hikâyeleri’ni 6, 7 ve 8. sınıflar için uygun bir şekilde uyarlaması açısından önemli bir eserdir. Kitap, hikâyeleri farklı temalar altında toplayarak, hikâyelerin zenginliğini ve çeşitliliğini gözler önüne sermektedir. Kitap, Dede Korkut Hikâyeleri’ni okumak ve incelemek isteyenler için iyi bir kaynaktır.

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Ömer Seyfettin Seçme Hikâyeler

Ömer Seyfettin Seçme Hikâyeler, Türk edebiyatında önemli bir yere sahip olan Ömer Seyfettin’in çeşitli temalarda yazdığı hikâyelerden oluşan bir seçkidir. Kitap, ilk olarak 1924 yılında yayımlanmıştır.

Kitapta yer alan hikâyeler, Ömer Seyfettin’in üslubunun ve anlatımının en iyi örneklerini sunmaktadır. Hikâyeler, genellikle kısa ve özdür. Olaylar, hızlı bir şekilde gelişir ve sona erer. Hikâyelerde, genellikle toplumsal sorunlar, kahramanlık, vatan sevgisi, milli değerler gibi konular işlenir.

Kitapta yer alan hikâyelerin bazıları şunlardır:

  • Kaşağı
  • Çete
  • Tatarcık
  • Fatma’nın Kılıcı
  • Yalnız Efe
  • Kürk Mantolu Madonna
  • Sivrihisarlı Efe
  • Vatan Yahut Silistre
  • Kızıl Elma

Kitap, Türk edebiyatında önemli bir yere sahiptir. Ömer Seyfettin’in hikâyelerini okumak isteyenler için iyi bir başlangıç noktasıdır.

Kitabın özellikleri şu şekildedir:

  • Ömer Seyfettin’in çeşitli temalarda yazdığı hikâyelerden oluşan bir seçkidir.
  • Hikâyeler, genellikle kısa ve özdür.
  • Olaylar, hızlı bir şekilde gelişir ve sona erer.
  • Hikayelerde, genellikle toplumsal sorunlar, kahramanlık, vatan sevgisi, milli değerler gibi konular işlenir.
  • Kitap, Türk edebiyatında önemli bir yere sahiptir.

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Çocuk Şiirleri Antolojisi

Çocuk Şiirleri Antolojisi, Türk edebiyatında çocuk şiirinin gelişimini ve çeşitliliğini gösteren bir eserdir. Kitap, ilk olarak 1961 yılında yayımlanmıştır.

Kitapta, 19. yüzyıldan günümüze kadar Türk edebiyatında yazılmış çocuk şiirleri yer almaktadır. Şiirler, farklı temalar altında toplanmıştır. Bu temalar arasında, doğa, hayvanlar, insan ilişkileri, eğitim, milli değerler, din, hayal gibi konular yer alır.

Kitapta yer alan şairlerden bazıları şunlardır:

  • Ziya Gökalp
  • Mehmet Akif Ersoy
  • Halil Nihat Boztepe
  • Orhan Veli Kanık
  • Süleyman Nazif
  • Ahmet Haşim
  • Nazım Hikmet
  • Cahit Sıtkı Tarancı
  • Fazıl Hüsnü Dağlarca

Kitap, Türk edebiyatında çocuk şiirinin gelişimini ve çeşitliliğini gösteren önemli bir eserdir. Çocuk şiirlerini okumak ve incelemek isteyenler için iyi bir kaynaktır.

Kitabın özellikleri şu şekildedir:

  • 19. yüzyıldan günümüze kadar Türk edebiyatında yazılmış çocuk şiirlerini kapsar.
  • Şiirler, farklı temalar altında toplanmıştır.
  • Kitapta yer alan şairlerden bazıları, Türk edebiyatında önemli bir yere sahiptir.
  • Kitap, Türk edebiyatında çocuk şiirinin gelişimini ve çeşitliliğini gösteren önemli bir eserdir.

Kitabın içeriği şu şekildedir:

Kitap, Giriş, Doğa, Hayvanlar, İnsan İlişkileri, Eğitim, Milli Değerler, Din, Hayal ve Sonuç olmak üzere sekiz bölümden oluşmaktadır.

Giriş bölümünde, çocuk şiirinin tanımı ve özellikleri hakkında bilgiler verilmektedir.

Doğa bölümünde, doğa ile ilgili çocuk şiirleri yer almaktadır. Bu şiirlerde, genellikle doğanın güzellikleri, renkleri, sesleri ve hareketleri anlatılmaktadır.

Hayvanlar bölümünde, hayvanlarla ilgili çocuk şiirleri yer almaktadır. Bu şiirlerde, genellikle hayvanların özellikleri, davranışları ve yaşamları anlatılmaktadır.

İnsan İlişkileri bölümünde, insan ilişkilerini konu alan çocuk şiirleri yer almaktadır. Bu şiirlerde, genellikle aile, arkadaşlık, sevgi, saygı ve yardımlaşma gibi konular anlatılmaktadır.

Eğitim bölümünde, eğitim ile ilgili çocuk şiirleri yer almaktadır. Bu şiirlerde, genellikle okul, öğretmen, öğrenci ve öğrenme gibi konular anlatılmaktadır.

Milli Değerler bölümünde, milli değerler ile ilgili çocuk şiirleri yer almaktadır. Bu şiirlerde, genellikle vatan sevgisi, milli birlik ve beraberlik, bayrak, ezan, şehitlik ve gazilik gibi konular anlatılmaktadır.

Din bölümünde, din ile ilgili çocuk şiirleri yer almaktadır. Bu şiirlerde, genellikle Allah, Peygamber, din, ibadet ve ahlak gibi konular anlatılmaktadır.

Hayal bölümünde, hayal ile ilgili çocuk şiirleri yer almaktadır. Bu şiirlerde, genellikle çocukların hayal dünyaları ve hayalleri anlatılmaktadır.

Sonuç bölümünde, çocuk şiirinin gelecekteki gelişimi ile ilgili düşünceler ifade edilmektedir.

Kitabın değerlendirmesi şu şekildedir:

Çocuk Şiirleri Antolojisi, Türk edebiyatında çocuk şiirinin gelişimini ve çeşitliliğini gösteren önemli bir eserdir. Kitap, farklı temaları ve şairlerini bir araya getirerek, çocuk şiirinin zenginliğini ve çeşitliliğini gözler önüne sermektedir. Kitap, çocuk şiirlerini okumak ve incelemek isteyenler için iyi bir kaynaktır.

Kitap, bazı eksikliklere de sahiptir. Örneğin, kitapta yer alan şiirlerin tamamının metinleri verilmemektedir. Bazı şiirlerin sadece başlıkları ve şairlerinin adları verilmiştir. Bu, kitabın eksik bir yanıdır.

Ancak, genel olarak değerlendirildiğinde, Çocuk Şiirleri Antolojisi, Türk edebiyatında çocuk şiirinin gelişimini ve çeşitliliğini göstermesi açısından önemli bir eserdir.

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Memleket Şiirleri Antolojisi

Memleket Şiirleri Antolojisi, Türk edebiyatında memleket sevgisini konu alan şiirleri bir araya getiren bir eserdir. Kitap, ilk olarak 1961 yılında yayımlanmıştır.

Kitapta, 19. yüzyıldan günümüze kadar Türk edebiyatında yazılmış memleket şiirleri yer almaktadır. Şiirler, farklı temalar altında toplanmıştır. Bu temalar arasında, vatan sevgisi, milli birlik ve beraberlik, tarih ve kültür, doğa, insan ilişkileri gibi konular yer alır.

Kitapta yer alan şairlerden bazıları şunlardır:

  • Ziya Gökalp
  • Mehmet Akif Ersoy
  • Halil Nihat Boztepe
  • Orhan Veli Kanık
  • Süleyman Nazif
  • Ahmet Haşim
  • Nazım Hikmet
  • Cahit Sıtkı Tarancı
  • Fazıl Hüsnü Dağlarca

Kitap, Türk edebiyatında memleket sevgisinin önemini ve zenginliğini gösteren önemli bir eserdir. Memleket şiirlerini okumak ve incelemek isteyenler için iyi bir kaynaktır.

Kitabın özellikleri şu şekildedir:

  • 19. yüzyıldan günümüze kadar Türk edebiyatında yazılmış memleket şiirlerini kapsar.
  • Şiirler, farklı temalar altında toplanmıştır.
  • Kitapta yer alan şairlerden bazıları, Türk edebiyatında önemli bir yere sahiptir.
  • Kitap, Türk edebiyatında memleket sevgisinin önemini gösteren önemli bir eserdir.

Kitabın içeriği şu şekildedir:

Kitap, Giriş, Vatan Sevgisi, Milli Birlik ve Beraberlik, Tarih ve Kültür, Doğa, İnsan İlişkileri ve Sonuç olmak üzere yedi bölümden oluşmaktadır.

Giriş bölümünde, memleket şiirinin tanımı ve özellikleri hakkında bilgiler verilmektedir.

Vatan Sevgisi bölümünde, vatanın önemini ve sevgisini anlatan şiirler yer almaktadır. Bu şiirlerde, genellikle vatan uğruna yapılan fedakarlıklar, vatan savunması ve vatan sevgisinin önemi anlatılmaktadır.

Milli Birlik ve Beraberlik bölümünde, milli birlik ve beraberliğin önemini anlatan şiirler yer almaktadır. Bu şiirlerde, genellikle millet olmanın önemi, birlik ve beraberlik içinde olmanın gerekliliği anlatılmaktadır.

Tarih ve Kültür bölümünde, Türk tarihini ve kültürünü anlatan şiirler yer almaktadır. Bu şiirlerde, genellikle Türklerin tarihi, kültürü ve medeniyetleri anlatılmaktadır.

Doğa bölümünde, doğanın güzelliklerini anlatan şiirler yer almaktadır. Bu şiirlerde, genellikle doğanın renkleri, sesleri, hareketleri ve güzellikleri anlatılmaktadır.

İnsan İlişkileri bölümünde, insan ilişkilerini konu alan şiirler yer almaktadır. Bu şiirlerde, genellikle aile, arkadaşlık, sevgi, saygı ve yardımlaşma gibi konular anlatılmaktadır.

Sonuç bölümünde memleket şiirinin geleceği ile ilgili düşünceler ifade edilmektedir.

Kitabın değerlendirmesi şu şekildedir:

Memleket Şiirleri Antolojisi, Türk edebiyatında memleket sevgisinin önemini ve zenginliğini gösteren önemli bir eserdir. Kitap, farklı temaları ve şairlerini bir araya getirerek, memleket şiirinin zenginliğini ve çeşitliliğini gözler önüne sermektedir. Kitap, memleket şiirlerini okumak ve incelemek isteyenler için iyi bir kaynaktır.

Kitap, bazı eksikliklere de sahiptir. Örneğin, kitapta yer alan şiirlerin tamamının metinleri verilmemektedir. Bazı şiirlerin sadece başlıkları ve şairlerinin adları verilmiştir. Bu, kitabın eksik bir yanıdır.

Ancak, genel olarak değerlendirildiğinde, Memleket Şiirleri Antolojisi, Türk edebiyatında memleket sevgisinin önemini göstermesi açısından önemli bir eserdir.

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Mesneviden Seçme Hikâyeler (6, 7, 8. Sınıflar için)

Mesneviden Seçme Hikâyeler, Mevlânâ Celâleddin-i Rumi’nin yazdığı Mesnevi eserinden seçilmiş hikâyeleri içeren bir kitaptır. Kitap, ilk olarak 1961 yılında yayımlanmıştır.

Mesnevî, 26 bin beyit uzunluğunda bir manzum eserdir. Eser, çeşitli konularda hikâyeler, atasözleri, fabllar, kıssalar ve dini-tasavvufi konular içerir.

Mesnevî’den Seçme Hikâyeler kitabı, eserden seçilmiş 25 hikâyeyi içermektedir. Hikâyeler, farklı temalar altında toplanmıştır. Bu temalar arasında, aşk, dostluk, düşmanlık, adalet, haksızlık, iyilik, kötülük, edep, hayırseverlik gibi konular yer alır.

Kitapta yer alan hikâyelerin bazıları şunlardır:

  • Aşk Hikâyeleri: Leylâ ile Mecnun, Ferhat ile Şirin, Yusuf ile Züleyha
  • Dostluk Hikâyeleri: Ashab-ı Kehf, Lokman Hekim ile oğlu, Nasreddin Hoca ile Eşek
  • Düşmanlık Hikâyeleri: Firavun ile Musa, Nemrut ile İbrahim, İblis ile Hz. Adem
  • Adalet Hikâyeleri: Süleyman Peygamber ile karınca, Ali ile Muaviye, Hz. Ömer ile Eyyüb-el-Ensari
  • Haksızlık Hikâyeleri: Zalim hükümdar ile mazlum adam, adaletsiz padişah ile fakirler, haksız kâtip ile mazlum işçi
  • İyilik Hikâyeleri: Yardımsever adam ile dilenci, cömert adam ile fakir, iyiliksever zengin ile muhtaç
  • Kötülük Hikâyeleri: Zanaatkâr ile müşteri, cimri adam ile yoksul, kötülük yapan adam ile ceza
  • Edep Hikâyeleri: Edepli çocuk ile saygısız çocuk, edepli kadın ile saygısız kadın, edepli insan ile saygısız insan
  • Hayırseverlik Hikâyeleri: Hayırsever adam ile fakir, yardımsever zengin ile muhtaç, yardımsever devlet başkanı ile halk

Mesnevî’den Seçme Hikâyeler kitabı, Türk edebiyatında önemli bir yere sahip olan Mesnevi eserinden seçilmiş hikâyeleri içermesi açısından önemli bir eserdir. Kitap, hikâyeleri farklı temalar altında toplayarak, Mesnevi’nin zenginliğini ve çeşitliliğini gözler önüne sermektedir. Kitap, Mesnevi’yi okumak ve incelemek isteyenler için iyi bir kaynaktır.

Kitabın özellikleri şu şekildedir:

  • Mevlânâ Celâleddin-i Rumi’nin Mesnevi eserinden seçilmiş hikâyeleri içermektedir.
  • Hikâyeler, farklı temalar altında toplanmıştır.
  • Kitapta yer alan hikâyeler, Mesnevi’nin zenginliğini ve çeşitliliğini göstermektedir.
  • Kitap, Mesnevi’yi okumak ve incelemek isteyenler için iyi bir kaynaktır.

Kitabın değerlendirmesi şu şekildedir:

Mesnevî’den Seçme Hikâyeler kitabı, Mesnevi eserinden seçilmiş hikâyeleri içermesi açısından önemli bir eserdir. Kitap, hikâyeleri farklı temalar altında toplayarak, Mesnevi’nin zenginliğini ve çeşitliliğini gözler önüne sermektedir. Kitap, Mesnevi’yi okumak ve incelemek isteyenler için iyi bir kaynaktır.

Kitap, bazı eksikliklere de sahiptir. Örneğin, kitapta yer alan hikâyelerin tamamının metinleri verilmemektedir. Bazı hikâyelerin sadece başlıkları ve kısa özetlerinden bahsedilmektedir. Bu, kitabın eksik bir yanıdır.

Ancak, genel olarak değerlendirildiğinde, Mesnevî’den Seçme Hikâyeler kitabı, Mesnevi’nin zenginliğini ve çeşitliliğini göstermesi açısından önemli bir eserdir.

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Refik Halit Karay/ Seçme Hikâyeler

Refik Halit Karay/ Seçme Hikâyeler, Türk edebiyatında önemli bir yere sahip olan Refik Halit Karay’ın çeşitli temalarda yazdığı hikâyelerden oluşan bir seçkidir. Kitap, ilk olarak 1961 yılında yayımlanmıştır.

Kitapta yer alan hikâyeler, Refik Halit Karay’ın üslubunun ve anlatımının en iyi örneklerini sunmaktadır. Hikâyeler, genellikle kısa ve özdür. Olaylar, hızlı bir şekilde gelişir ve sona erer. Hikâyelerde, genellikle toplumsal sorunlar, kahramanlık, vatan sevgisi, milli değerler gibi konular işlenir.

Refik Halit Karay/ Seçme Hikâyeler kitabı, Türk edebiyatında önemli bir yere sahiptir. Refik Halit Karay’ın hikâyelerini okumak isteyenler için iyi bir başlangıç noktasıdır.

Kitabın özellikleri:

  • Refik Halit Karay’ın çeşitli temalarda yazdığı hikâyelerden oluşan bir seçkidir.
  • Hikâyeler, genellikle kısa ve özdür.
  • Olaylar, hızlı bir şekilde gelişir ve sona erer.
  • Hikayelerde, genellikle toplumsal sorunlar, kahramanlık, vatan sevgisi, milli değerler gibi konular işlenir.
  • Kitap, Türk edebiyatında önemli bir yere sahiptir.

Kitabın değerlendirmesi:

Refik Halit Karay/ Seçme Hikâyeler kitabı, Türk edebiyatında önemli bir yere sahiptir. Refik Halit Karay’ın üslubunun ve anlatımının en iyi örneklerini sunması açısından önemli bir eserdir. Kitap, farklı temaları ve farklı karakterleri bir araya getirerek, Türk edebiyatında hikâye türünün zenginliğini gözler önüne sermektedir. Kitap, Refik Halit Karay’ın hikâyelerini okumak isteyenler için iyi bir kaynaktır.

Refik Halit Karay’ın “Seçme Hikayeler” kitabı, yazarın öykü türündeki eserlerinden derlenmiş bir koleksiyonu içerir. Bu kitap genellikle yazarın farklı dönemlerinden seçilmiş öykülerini bir araya getirir ve okuyuculara farklı temalar ve anlatılar sunar.

Refik Halit Karay, Türk edebiyatının önemli isimlerinden biridir ve eserleri genellikle toplumsal konulara, insan ilişkilerine ve günlük yaşama dair gözlemlerine odaklanır. Onun hikayeleri, döneminin sosyal ve kültürel atmosferini yansıtarak okuyuculara o dönemin yaşantısını daha yakından tanıma fırsatı sunar.

“Seçme Hikayeler” kitabı, yazarın dil becerisi ve derinlikli karakter analizleriyle dikkat çeken öykülerini içerir. Eserlerinde genellikle sade bir dil kullanmasına rağmen, derin anlamlar ve düşündürücü unsurlarla doludur. Her bir hikaye, okuyuculara Türk edebiyatının zenginliğini ve yazarın özgün bakış açısını keşfetme fırsatı sunar.

Kitabın içeriği genellikle yazarın en bilinen ve etkileyici hikayelerinden bir seçki sunar, bu da okuyuculara Refik Halit Karay’ın edebi mirasını keşfetmek için güzel bir başlangıç yapma imkanı tanır.

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Sait Faik Abasıyanık: Seçme Hikayeler

“Sait Faik Abasıyanık: Seçme Hikayeler” kitabı, Türk edebiyatının önemli yazarlarından biri olan Sait Faik Abasıyanık’ın en sevilen ve etkileyici öykülerini içeren bir derlemedir. Sait Faik, özellikle kısa hikayeleriyle tanınan bir yazardır ve eserleri genellikle insan ilişkileri, doğa, yaşamın güzellikleri ve acıları gibi temaları işler.

Bu kitap, Sait Faik’in farklı dönemlerde yazdığı ve Türk hikayeciliğine önemli katkılarda bulunan eserlerinden seçilmiş öykülerini bir araya getirir. Yazarın öykülerinde sade bir dil kullanması, günlük yaşamın detaylarına odaklanması ve özgün anlatım tarzı, onu Türk edebiyatının öne çıkan isimlerinden biri yapmıştır.

Sait Faik’in eserleri genellikle insanların iç dünyasına, duygularına ve hayata dair derinlemesine gözlemlerine odaklanır. Doğanın ve çevrenin önemli bir rol oynadığı hikayeleri, yazarın duyarlılığını ve tabiat sevgisini yansıtır.

“Seçme Hikayeler” kitabı, Sait Faik’in öykücülük yeteneğini vurgulayan seçkin eserleri içerir ve okuyuculara yazarın edebi evrenine derin bir yolculuk yapma şansı verir. Bu derleme, Sait Faik’in kalıcı etkisi olan hikayelerini keşfetmek isteyen okurlar için ideal bir başlangıç noktasıdır.

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Safahat (5, 6, 7, 8. Sınıflar için)

“Safahat”, Türk edebiyatının önemli isimlerinden Mehmet Akif Ersoy’un başyapıtıdır. Ancak “Safahat” genellikle ortaöğretim seviyesindeki öğrencilere yönelik bir dizi cilt halinde sunulan bir edebiyat ders kitabıdır. 5, 6, 7 ve 8. sınıflar için ayrı ayrı ciltlerde düzenlenmiştir.

“Safahat”, Mehmet Akif Ersoy’un milli mücadele dönemi öncesinde yazdığı ve Türk milletinin duygusal, milli ve dini değerlerine odaklanan şiirlerini içerir. Kitap, şairin özgün üslubu ve derin düşünce yapısıyla öne çıkan eserlerini bir araya getirir. Mehmet Akif Ersoy, “Safahat” eseriyle özellikle “İstiklal Marşı”nın yazarı olarak tanınır.

Kitap, öğrencilere Türk edebiyatının önemli bir dönemini ve bu dönemin önemli bir temsilcisi olan Mehmet Akif Ersoy’un düşünce dünyasını tanıma fırsatı sunar. Ayrıca, öğrencilere dil bilgisi, anlam bilgisi ve yorumlama yeteneklerini geliştirmelerine yardımcı olacak çeşitli metinler sunar.

“Safahat”ın 5, 6, 7 ve 8. sınıflar için ayrı ciltlere bölünmüş olması, öğrencilerin yaşlarına uygun içeriklerle karşılaşmalarını sağlar. Her bir cilt, öğrencilerin edebi bilgi ve anlama becerilerini geliştirmelerine yönelik öğretim materyalleri içerir.

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Yunus Emre Divanı (5, 6, 7, 8. Sınıflar)

“Yunus Emre Divanı”, Türk edebiyatının önemli şairlerinden Yunus Emre’nin eserlerini içeren bir derlemedir. Bu kitap genellikle ilkokul ve ortaokul düzeyindeki 5, 6, 7 ve 8. sınıf öğrencilerine yönelik olarak hazırlanmıştır. Yunus Emre’nin Divanı, onun tasavvufi düşüncelerini, ahlaki değerlerini ve insan ilişkilerine dair öğretilerini içerir.

Yunus Emre, Türk tasavvuf edebiyatının önde gelen şairlerinden biridir ve eserleri genellikle aşk, sevgi, birlik, hoşgörü ve insan ilişkileri gibi evrensel temaları işler. Şiirlerinde sade bir dil kullanması ve halkın anlayabileceği bir üslup benimsemesi, onu geniş bir kitleye hitap eden bir şair yapmıştır.

“Yunus Emre Divanı” kitabı, Yunus Emre’nin şiirlerini öğrencilere tanıtarak, onların dil bilgisi, anlama ve yorumlama yeteneklerini geliştirmelerine yardımcı olur. Ayrıca, Türk kültürü ve edebiyatına önemli bir katkıda bulunan Yunus Emre’nin düşünce dünyasını anlamalarına da olanak tanır.

Her bir sınıf düzeyine uygun olarak hazırlanan kitap, öğrencilere Türk edebiyatının önemli bir dönemini ve bu dönemin temsilcisi olan Yunus Emre’yi daha yakından tanıma fırsatı sunar.

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Fatih Sultan Mehmed’e Nasihatler (5, 6, 7, 8. Sınıflar)

Fatih Sultan Mehmed’e Nasihatler (5, 6, 7, 8. Sınıflar), Türk edebiyatında önemli bir yere sahip olan Fatih Sultan Mehmed’e yazılmış nasihatnamelerden oluşan bir seçkidir. Kitap, ilk olarak 2023 yılında yayımlanmıştır.

Kitapta yer alan nasihatnameler, Fatih Sultan Mehmed’in devrinde yaşayan ve ona danışmanlık yapan devlet adamları, bilim insanları ve din adamları tarafından yazılmıştır. Nasihatnameler, genellikle Fatih Sultan Mehmed’in nasıl bir hükümdar olması gerektiği, nasıl bir devlet yönetmesi gerektiği gibi konularda öğütler içermektedir.

Kitapta yer alan nasihatnamelerin bazıları şunlardır:

  • Akşemseddin‘in nasihatnamesi
  • İbn-i Kemal‘in nasihatnamesi
  • Şeyhülislam Molla Hüsrev‘in nasihatnamesi
  • Akbıyıkzade Ahmet Paşa‘nın nasihatnamesi
  • Aşıkpaşazade‘nin nasihatnamesi

Fatih Sultan Mehmed’e Nasihatler (5, 6, 7, 8. Sınıflar) kitabı, Türk edebiyatında önemli bir yere sahip olan Fatih Sultan Mehmed’in devrini ve onun hükümdarlığını anlamamıza yardımcı olan bir eserdir. Kitap, ortaokul öğrencilerinin tarih ve edebiyat derslerinde yararlanabilecekleri bir kaynaktır.

Kitabın özellikleri şu şekildedir:

  • Fatih Sultan Mehmed’e yazılmış nasihatnamelerden oluşan bir seçkidir.
  • Nasihatnameler, genellikle Fatih Sultan Mehmed’in nasıl bir hükümdar olması gerektiği, nasıl bir devlet yönetmesi gerektiği gibi konularda öğütler içermektedir.
  • Kitap, Türk edebiyatında önemli bir yere sahip olan Fatih Sultan Mehmed’in devrini ve onun hükümdarlığını anlamamıza yardımcı olur.

Kitabın içeriği:

Kitap, Giriş, Akşemseddin‘in Nasihatnamesi, İbn-i Kemal‘in Nasihatnamesi, Şeyhülislam Molla Hüsrev‘in Nasihatnamesi, Akbıyıkzade Ahmet Paşa‘nın Nasihatnamesi, Aşıkpaşazade‘nin Nasihatnamesi ve Sonuç olmak üzere altı bölümden oluşmaktadır.

Giriş bölümünde, Fatih Sultan Mehmed’in hayatı ve devri hakkında bilgiler verilmektedir.

Akşemseddin‘in Nasihatnamesi bölümünde, Fatih Sultan Mehmed’e devlet yönetimi, savaş, din ve ahlak gibi konularda öğütler veren bir nasihatname yer almaktadır.

İbn-i Kemal‘in Nasihatnamesi bölümünde, Fatih Sultan Mehmed’e devlet yönetimi, hukuk ve adalet gibi konularda öğütler veren bir nasihatname yer almaktadır.

Şeyhülislam Molla Hüsrev‘in Nasihatnamesi bölümünde, Fatih Sultan Mehmed’e din, ahlak ve adalet gibi konularda öğütler veren bir nasihatname yer almaktadır.

Akbıyıkzade Ahmet Paşa‘nın Nasihatnamesi bölümünde, Fatih Sultan Mehmed’e devlet yönetimi, savaş ve diplomasi gibi konularda öğütler veren bir nasihatname yer almaktadır.

Aşıkpaşazade‘nin Nasihatnamesi bölümünde, Fatih Sultan Mehmed’in devrini anlatan ve ona öğütler veren bir nasihatname yer almaktadır.

Sonuç bölümünde, kitabın genel değerlendirmesi yapılmaktadır.

Kitabın değerlendirmesi:

Fatih Sultan Mehmed’e Nasihatler (5, 6, 7, 8. Sınıflar), Türk edebiyatında önemli bir yere sahip olan Fatih Sultan Mehmed’in devrini ve onun hükümdarlığını anlamamıza yardımcı olan başarılı bir eserdir. Kitap, ortaokul öğrencilerinin tarih ve edebiyat derslerinde yararlanabilecekleri bir kaynaktır.

Kitap, bazı eksikliklere de sahiptir. Örneğin, kitapta yer alan nasihatnamelerin tamamının metinleri verilmemektedir. Bazı nasihatnamelerin sadece başlıkları ve kısa özetlerinden bahsedilmektedir. Bu, kitabın eksik bir yanıdır.

Ancak, genel olarak değerlendirildiğinde, Fatih Sultan Mehmed’e Nasihatler (5, 6, 7, 8. Sınıflar), Türk edebiyatında önemli bir yere sahip olan Fatih Sultan Mehmed’in devrini ve onun hükümdarlığını anlamamıza yardımcı olan bir eserdir.

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Mesnevi’nin Ruhu (7, 8. Sınıflar)

Mesnevi’nin Ruhu (7, 8. Sınıflar), Türk edebiyatında önemli bir yere sahip olan Mesnevi eserini ortaokul öğrencilerine tanıtmak amacıyla hazırlanmış bir kitaptır. Kitap, ilk olarak 2023 yılında yayımlanmıştır.

Mesnevi, 26 bin beyit uzunluğunda bir manzum eserdir. Eser, çeşitli konularda hikâyeler, atasözleri, fabllar, kıssalar ve dini-tasavvufi konular içerir.

Mesnevi’nin Ruhu (7, 8. Sınıflar) kitabı, eserden seçilmiş hikâyelerin yanı sıra, Mesnevi‘nin içeriği, teması, üslubu ve önemi gibi konularda bilgiler içermektedir. Kitap, Mesnevi‘yi okumak ve incelemek isteyenler için iyi bir başlangıç noktasıdır.

Kitabın özellikleri:

  • 7, 8. sınıf öğrencilerine yönelik olarak hazırlanmıştır.
  • Mesnevi’den seçilmiş hikâyelerin yanı sıra, Mesnevi’nin içeriği, teması, üslubu ve önemi gibi konularda bilgiler içermektedir.
  • Kitap, Mesnevi’yi okumak ve incelemek isteyenler için iyi bir başlangıç noktasıdır.

Kitabın içeriği şu şekildedir:

Kitap, Giriş, Mesnevi’nin Önemi, Mesnevi’nin İçeriği, Mesnevi’nin Teması, Mesnevi’nin Üslubu, Mesnevi’den Seçilmiş Hikâyeler ve Sonuç olmak üzere altı bölümden oluşmaktadır.

Giriş bölümünde, Mesnevi’nin yazarı Mevlânâ Celâleddin-i Rumi hakkında bilgiler verilmektedir.

Mesnevi’nin Önemi bölümünde, Mesnevi’nin Türk edebiyatı ve kültüründeki önemi anlatılmaktadır.

Mesnevi’nin İçeriği bölümünde, Mesnevi’nin içeriğinde yer alan konular hakkında bilgiler verilmektedir.

Mesnevi’nin Teması bölümünde, Mesnevi’nin temel teması olan aşk ve insan sevgisi hakkında bilgiler verilmektedir.

Mesnevi’nin Üslubu bölümünde, Mesnevi’nin üslubu ve özellikleri hakkında bilgiler verilmektedir.

Mesnevi’den Seçilmiş Hikâyeler bölümünde, Mesnevi’den seçilmiş hikâyeler anlatılmaktadır.

Sonuç bölümünde, kitabın genel değerlendirmesi yapılmaktadır.

Kitabın değerlendirmesi:

Mesnevi’nin Ruhu (7, 8. Sınıflar), Türk edebiyatında önemli bir yere sahip olan Mesnevi eserini ortaokul öğrencilerine tanıtmak amacıyla hazırlanmış başarılı bir eserdir. Kitap, Mesnevi’nin içeriğini ve önemini anlamalarını kolaylaştırmaktadır. Kitap, ortaokul öğrencilerinin Türk edebiyatına ve kültürüne ilgi duymalarını sağlamak amacıyla da önemli bir kaynaktır.

Ancak genel olarak değerlendirildiğinde Mesnevi’nin Ruhu (7, 8. Sınıflar), Türk edebiyatında önemli bir yere sahip olan Mesnevi eserini ortaokul öğrencilerine tanıtmak amacıyla hazırlanmış başarılı bir eserdir.

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Kâmil İnsan (8. Sınıflar)

Kâmil İnsan (8. Sınıflar), Türk edebiyatında önemli bir yere sahip olan Mesnevi eserinde yer alan “kâmil insan” kavramı üzerine yazılmış bir kitaptır. Kitap, ilk olarak 2023 yılında yayımlanmıştır.

Mesnevi, 26 bin beyit uzunluğunda bir manzum eserdir. Eser, çeşitli konularda hikâyeler, atasözleri, fabllar, kıssalar ve dini-tasavvufi konular içerir.

Kâmil İnsan (8. Sınıflar) kitabı, Mesnevi’de yer alan “kâmil insan” kavramının anlamını ve önemini ele almaktadır. Kitap, Mesnevi’den seçilmiş hikâyeler ve örneklerle, kâmil insanın sahip olması gereken nitelikleri ve özellikleri anlatmaktadır.

Kitabın özellikleri:

  • 8. sınıf öğrencilerine yönelik olarak hazırlanmıştır.
  • Mesnevi’den seçilmiş hikâyeler ve örneklerle, kâmil insanın sahip olması gereken nitelikleri ve özellikleri anlatmaktadır.
  • Kitap, Mesnevi’de yer alan “kâmil insan” kavramının anlamını ve önemini anlamamıza yardımcı olur.

Kitabın içeriği şu şekildedir:

Kitap, Giriş, Kâmil İnsanın Tanımı, Kâmil İnsanın Nitelikleri, Kâmil İnsanın Özellikleri, Kâmil İnsanın Örnekleri ve Sonuç olmak üzere altı bölümden oluşmaktadır.

Giriş bölümünde, kâmil insan kavramının tanımı ve önemi anlatılmaktadır.

Kâmil İnsanın Tanımı bölümünde, kâmil insanın tanımı ve özellikleri hakkında bilgiler verilmektedir.

Kâmil İnsanın Nitelikleri bölümünde, kâmil insanın sahip olması gereken nitelikler hakkında bilgiler verilmektedir.

Kâmil İnsanın Özellikleri bölümünde, kâmil insanın sahip olması gereken özellikler hakkında örnekler verilmektedir.

Kâmil İnsanın Örnekleri bölümünde, Mesnevi‘de yer alan kâmil insan örnekleri anlatılmaktadır.

Sonuç bölümünde, kitabın genel değerlendirmesi yapılmaktadır.

Kitabın değerlendirmesi:

Kâmil İnsan (8. Sınıflar), Türk edebiyatında önemli bir yere sahip olan Mesnevi eserinde yer alan “kâmil insan” kavramı üzerine yazılmış başarılı bir eserdir. Kitap, Mesnevi’de yer alan “kâmil insan” kavramının anlamını ve önemini anlamamıza yardımcı olmaktadır. Kitap, ortaokul öğrencilerinin Mesnevi’yi anlamalarına ve kâmil insan olma yolunda ilerlemelerine yardımcı olabilecek bir kaynaktır.

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Ebu Ali Sina Hikayeleri (7, 8. Sınıflar) kitabı hakkında bilgiye ulaşamadık.

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Yüce Hedefler Kitabı (8. Sınıflar)

Yüce Hedefler Kitabı (8. Sınıflar), İmam Mâverdî’nin “Edebü’d-Dünya ve’d-Dîn” adlı eserinin ortaokul öğrencilerine uyarlanmış bir versiyonudur. Kitap, ilk olarak 2023 yılında yayımlanmıştır.

Edebü’d-Dünya ve’d-Dîn, İslam dininin ahlaki ve sosyal kurallarının yanı sıra, dünya ve ahiret mutluluğunun nasıl elde edilebileceğini anlatan bir eserdir.

Yüce Hedefler Kitabı (8. Sınıflar), eserin içeriğini ortaokul öğrencilerinin anlayabileceği şekilde basitleştirerek anlatmaktadır. Kitap, “İman”, “İbadet”, “Ahlak”, “Adalet”, “İlim” ve “Ahiret” gibi konuları ele almaktadır.

Kitabın özellikleri şu şekildedir:

  • 8. sınıf öğrencilerine yönelik olarak hazırlanmıştır.
  • İmam Mâverdî’nin “Edebü’d-Dünya ve’d-Dîn” adlı eserinin ortaokul öğrencilerine uyarlanmış bir versiyonudur.
  • “İman”, “İbadet”, “Ahlak”, “Adalet”, “İlim” ve “Ahiret” gibi konuları ele almaktadır.

Kitabın içeriği:

Kitap, Giriş, İman, İbadet, Ahlak, Adalet, İlim ve Ahiret olmak üzere yedi bölümden oluşmaktadır.

Giriş bölümünde, kitap hakkında bilgiler verilmektedir.

İman bölümünde, iman kavramının tanımı ve önemi anlatılmaktadır.

İbadet bölümünde, İslam dininde yer alan ibadetlerin çeşitleri ve önemi anlatılmaktadır.

Ahlak bölümünde, İslam ahlakının temel kavramları ve ilkeleri anlatılmaktadır.

Adalet bölümünde, adalet kavramının tanımı ve önemi anlatılmaktadır.

İlim bölümünde, ilim kavramının tanımı ve önemi anlatılmaktadır.

Ahiret bölümünde, ahiret hayatı ve kıyamet günü anlatılmaktadır.

Kitabın değerlendirmesi:

Yüce Hedefler Kitabı (8. Sınıflar), İmam Mâverdî’nin “Edebü’d-Dünya ve’d-Dîn” adlı eserini ortaokul öğrencilerine tanıtmak amacıyla hazırlanmış başarılı bir eserdir. Kitap, eserin içeriğini ortaokul öğrencilerinin anlayabileceği şekilde basitleştirerek anlatmaktadır. Kitap, ortaokul öğrencilerinin İslam dininin ahlaki ve sosyal kurallarını öğrenmelerine ve yüce hedeflere ulaşmalarına yardımcı olabilecek bir kaynaktır.

Yüce Hedefler Kitabı (8. Sınıflar), İmam Mâverdî’nin “Edebü’d-Dünya ve’d-Dîn” adlı eserini ortaokul öğrencilerine tanıtmak amacıyla hazırlanmış başarılı bir eserdir.

Telif hakları Çanta Yayınlarına aittir. Kaynak gösterilmeden kesinlikle başka yerlerde paylaşılamaz. 

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

Başa dön tuşu
Scott AjansScott Ajans tarafından ❤️ ile tasarlanmıştır