Atasözleri Üzerine Dinleme Metni Cevapları Sayfa 114-115-116

Atasözleri Üzerine Dinleme Metni Cevapları Sayfa 114-115-116

HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

“El el ile, değirmen yel ile” atasözünden ne anlıyorsunuz? Anlatınız.

“El el ile, değirmen yel ile” atasözü, insanların birbirleriyle yardımlaşarak daha çok iş başarabilecekleri, daha güçlü ve daha verimli olabilecekleri anlamına gelir. Bu atasözünün temelinde, insanların tek başlarına yapabileceklerinin sınırlı olduğu, ancak birlikte hareket ederek daha büyük şeyler başarabilecekleri fikri yatar.

Atasözleri Üzerine

1.ETKİNLİK

Dinlediğiniz metindeki anlamını bilmediğiniz kelime ya da kelime gruplarını aşağıya yazınız.

Metindeki anlamını bilmediğiniz kelime ya da kelime gruplarının anlamını metnin bağlamından hareketle tahmin ediniz. Tahminlerinizin doğruluğunu TDK Güncel Türkçe Sözlük’ten kontrol ediniz. Anlamını öğrendiğiniz yeni kelime/kelime gruplarını sözlüğünüze yazınız. Öğrendiğiniz kelimeleri birer cümlede kullanınız.

Kelime/Kelime Grubu: Gözlem
Cümlem: Gözlemlerime dayanarak daha iyi tahminlerde bulunabilirim.

Kelime/Kelime Grubu: Öğüt
Cümlem: Dedemin öğütlerini her zaman kulağımda tutarım.

Kelime/Kelime Grubu: Deyim
Cümlem: Deyimlerimiz kalıplaşmış söz öbekleridir.

Kelime/Kelime Grubu: Kanı
Cümlem: Benimle ilgili yanlış kanılarınız olduğunu düşünüyorum.

Kelime/Kelime Grubu: Söz dizimi
Cümlem: Dilimiz müthiş bir söz dizimine sahiptir.

Kelime/Kelime Grubu: Özgün
Cümlem: Bana özgün eserler okumamı tavsiye ederdi.

Kelime/Kelime Grubu: Koruk
Cümlem: Dede koruk yermiş torunun ağzı kamaşırmış.

 2.ETKİNLİK

Aşağıdaki soruları dinlediğiniz metne göre cevaplayınız.

1. Atasözünün sözlük anlamı nedir?

Ataların, uzun denemelere, gözlemlere dayanan yargılarını, genel kural, bilgece düşünme ya da öğüt olarak veren ve kalıplaşmış bir biçimi olan, kamuca benimsenmiş, kısa, özlü sözdür.

2. Deyimlerle atasözlerinin ortak özelliği nedir?

Deyimler de atasözleri de kalıplamıştır.

3. Atasözlerinin söz dizimi neden değiştirilemez?

Atasözlerinin söz dizimi değiştirilirse özelliğini yitirir, özgün anlatım kalıbı yok olur, bu yüzden değiştirilemez.

4. Atasözleri nasıl ortaya çıkmış?

İlk önce tek kişi tarafından ortaya atılmıştır. İnsanlar onu benimseyip, kullanmış, kullanırken de üzerinde kendilerine göre değişiklikler yapmışlardır. Zamanla kalıplaşmıştır.

5. Metinde bu zamana kadar duymadığınız atasözleri var mı? Açıklayınız.

Hayır daha önce bu atasözlerinin hepsini biliyordum.

3.ETKİNLİK

Dinlediğiniz metnin konusunu ve ana fikrini aşağıya yazınız.

Metnin Konusu: Atasözlerinin ortaya çıkışı ve nitelikleri

Metnin Ana Fikri: Atasözleri kültürümüzün önemli bir parçası olan kalıplaşmış söz öbekleridir.

5.ETKİNLİK 

Metni dinlerken not ettiğiniz atasözlerinin anlamını TDK Atasözleri ve Deyimler Sözlüğü’den bularak aşağıya yazınız.

Atasözü: Bir ağaçta gül de biter, diken de.
Anlamı: Bir aileden iyi insan da çıkar, kötü insan da.

Atasözü: Bakmakla usta olunsa kediler kasap olurdu.
Anlamı: Yapmadan yalnızca nasıl yapıldığına bakarak hiçbir şey öğrenilemez.

Atasözü: Bir ağızdan çıkan bin ağza yayılır.
Anlamı: Bir kişi, yayılmasını istemediği bir durumu kimseye söylememelidir. Söylerse, -gizli kalmasını istediği şey- dilden dile dolaşarak toplum içine yayılır.

Atasözü: Acıklı başta, akıl olmaz.
Anlamı: Büyük sıkıntılar içinde bulunanlar mantık dışı işler yapabilirler.

Atasözü: Acından kimse ölmemiş.
Anlamı: Kişi yoksul olabilir, işsiz ve parasız kalabilir ama aç kalamaz, mutlaka bir geçim yolu bulur.

Atasözü: Fazla mal göz çıkarmaz.
Anlamı: Ne kadar ve ne türden mal olursa olsun malın fazlası elden çıkarılmamalıdır çünkü mutlaka bir gün gelir lazım olur.

Atasözü: Baba koruk yer oğlunun dişi kamaşır.
Anlamı: Babanın yaptığı bir kötülüğün vereceği sıkıntıyı, çocuğu çeker.

Kurallı cümlelerde yüklem sonda devrik cümlelerde yüklem ortada veya başta eksiltili cümlelerde ise yüklem (yargı) yoktur cümle tamamlanmamıştır.

7.ETKİNLİK

Sınıfınızda “Keskin sirke küpüne zarar.” atasözünün anlamıyla ilgili bir konuşma yapınız. Konuşmanızda ikna etme stratejisini uygulayınız. Fikirlerinizin arkadaşlarınız tarafından kabul edilmesini sağlamak için fikirlerinizi destekleyen kaynaklardan, güvenilir delillerden ve verilerden yararlanınız.

Sevgili arkadaşlarım,

Bugün sizlerle birlikte “Keskin sirke küpüne zarar.” atasözünün anlamını ve önemini konuşacağız. Bu atasözünün anlamı, çok öfkeli ve sert tavır sergileyen kişilerin, kendi kendilerine zarar vereceğidir.

Öfke, insanın doğal bir duygusudur. Ancak öfke kontrol altına alınmadığında, kişiye ve çevresine zarar verebilir. Öfke, kişinin fiziksel ve ruhsal sağlığını olumsuz etkiler. Öfkeli insanlar, yüksek tansiyon, kalp hastalığı, mide rahatsızlıkları gibi sağlık sorunlarıyla daha sık karşılaşırlar. Ayrıca, öfke, kişinin ilişkilerini de olumsuz etkiler. Öfkeli insanlar, çevresindeki insanlarla daha kolay çatışmaya girerler ve bu çatışmalar, ilişkilerini zedeleyebilir.

“Keskin sirke küpüne zarar.” atasözü, bu gerçekleri bizlere hatırlatır. Öfkeli ve sert tavır sergileyen kişiler, kendi kendilerine zarar verebilirler. Bu nedenle, öfkemizi kontrol altında tutmak ve öfkemizi sağlıklı bir şekilde ifade etmek önemlidir.

Öfkemizi kontrol altında tutmak için yapabileceğimiz bazı şeyler şunlardır:

• Öfkemizi tetikleyen şeyleri belirlemek: Öfkelendiğimizde, nelerin bizi öfkelendirdiğini belirlemek önemlidir. Bu sayede, öfkemizi tetikleyen şeylerden kaçınabilir veya bu şeyleri daha olumlu bir şekilde karşılayabiliriz.
• Derin nefes almak: Öfkelendiğimizde, derin nefes almak, öfkemizi kontrol etmemize yardımcı olabilir.
• Bir süre yalnız kalmak: Öfkelendiğimizde, bir süre yalnız kalmak, öfkemizi kontrol etmemize yardımcı olabilir. Bu sayede, sakinleşebilir ve öfkemizi daha sağlıklı bir şekilde ifade edebiliriz.
• Sorunu çözmek: Öfkelendiğimizde, sorunu çözmeye odaklanmak, öfkemizi kontrol etmemize yardımcı olabilir. Bu sayede, öfkemizi öfkemizi sağlıklı bir şekilde ifade edebilir ve sorunu çözebiliriz.

“Keskin sirke küpüne zarar.” atasözünün önemini vurgulamak için, şu örnekleri verebiliriz:

• **Bir sürücü, yolda giderken bir başka sürücüye korna çalarak öfkesini ifade eder. Bu öfke, sürücünün dikkatini dağıtarak kaza yapmasına neden olabilir.
• **Bir öğrenci, sınavda istediği sonucu alamayınca öfkelenir ve sınav kağıtlarını yırtar. Bu öfke, öğrencinin sınav sonucunu daha da kötüleştirebilir.
• **Bir anne, çocuğuyla kavga eder ve ona bağırıp çağırır. Bu öfke, çocuğun psikolojisini olumsuz etkileyebilir.

Sevgili arkadaşlarım,

Öfke, doğal bir duygudur. Ancak öfkemizi kontrol altında tutmak, kendimize ve çevremize zarar vermemek için önemlidir. Bu nedenle, öfkemizi kontrol altında tutmak için yukarıda bahsettiğimiz şeyleri yapmayı deneyebiliriz.

Teşekkür ederim.

8.ETKİNLİK

Bir şeyin, bir kişinin ya da bir olayın alaylı, insanı güldürecek ya da düşündürecek şekilde abartılı biçimde resmedilmesi karikatür olarak adlandırılır.

Yandaki karikatürü inceleyiniz. Çizerin bu karikatürde ne anlatmak istediğini “duyulardan hareketle yazma” yöntemini kullanarak defterinize yazınız. Yazdığınız metni zenginleştirmek amacıyla atasözü, deyim ve özdeyişler kullanınız.

Yazdığınız metni gözden geçirirken metindeki yazım ve noktalama hatalarıyla anlatım bozukluklarını düzeltiniz. Yazdığınız metni sınıfta arkadaşlarınızla paylaşınız.

Bu karikatür, farklı bakış açılarına sahip iki kişinin iletişim kurmakta zorlanmasını tasvir ediyor. Adamların kafalarından çıkan oklar, farklı yönlere işaret ediyor, bu da onların farklı şeyler düşündüklerini gösteriyor. Adamlar gülümsüyor, ancak gülümsemeleri gergin ve biraz endişeli görünüyor. Bu, iletişim kurmakta zorlanmanın stresli ve zorlayıcı olabileceğini gösteriyor.

Karikatür, farklı bakış açılarına sahip insanlarla iletişim kurmanın zorluğunu vurgulamak için bir metafor olarak kullanılabilir. İki adamın farklı yönlere işaret eden okları, farklı görüşleri veya inançları temsil edebilir. Adamların gülümsemeleri, iletişim kurmaya istekli olduklarını, ancak bunun zor olduğunu gösteriyor.