Atatürk’ü Gördüm Dinleme İzleme Metni Cevapları Sayfa 68-69-70-71-72-73
Atatürk’ü Gördüm Dinleme İzleme Metni Cevapları Sayfa 68-69-70-71-72-73
HAZIRLIK ÇALIŞMASI
“Küçük hanımlar, küçük beyler! Sizler hepiniz geleceğin bir gülü, yıldızı ve ikbal ışığısınız. Memleketi asıl ışığa boğacak olan sizsiniz. Kendinizin ne kadar önemli, değerli olduğunuzu düşünerek ona göre çalışınız. Sizlerden çok şey bekliyoruz.” sözü ile Mustafa Kemal ATATÜRK sizden neler bekliyor olabilir?
Mustafa Kemal Atatürk’ün bu sözünde, geleceğin Türkiye’sini inşa edecek olan genç nesillerden çok şey beklediği açıkça ifade edilmektedir. Bu beklentiler şunlardır:
- Gençlerin kendilerini değerli ve önemli görmeleri: Atatürk, gençlerin kendi potansiyellerinin farkında olmalarını ve bu potansiyeli gerçekleştirmek için çaba göstermelerini istiyor.
- Gençlerin eğitimli ve donanımlı olmaları: Atatürk, gençlerin çağın gereklerine uygun bir eğitim almalarını ve gerekli bilgi ve becerileri kazanmalarını istiyor.
- Gençlerin vatansever ve sorumluluk sahibi olmaları: Atatürk, gençlerin Türkiye’ye ve milletine bağlı olmalarını ve bu değerleri korumak için mücadele etmelerini istiyor.
Gençler olarak bizden beklenenleri yerine getirebilmek için yapabileceğimiz bazı şeyler şunlardır:
- Eğitimimize önem verelim ve kendimizi sürekli geliştirelim.
- Vatanseverlik ve sorumluluk bilincimizi güçlendirelim.
- Sosyal sorumluluk projelerine katılalım ve topluma faydalı işler yapalım.
- Özgüvenimizi geliştirelim ve hayallerimizi gerçekleştirmek için çaba gösterelim.
MUZAFFER İZGÜ HAYATI VE EDEBİ KİŞİLİĞİ
Muzaffer İzgü, 29 Ekim 1933 tarihinde Adana’da doğdu. Yoksul bir ailede büyüyen İzgü, ilkokulu Adana’da okuduktan sonra, Diyarbakır İlköğretmen Okulu’nu bitirdi. Uzun yıllar öğretmenlik yaptı. 1979 yılında emekliye ayrıldı.
İzgü, ilk yazılarını 1959 yılında Aydın’da yayımlanan Hüraydın gazetesinde yayımladı. Daha sonra, çeşitli gazetelerde öyküleri çıktı. Roman, çocuk kitapları ve oyunlar da yazan İzgü, gülmece öyküleriyle tanındı. Öykülerinin çoğu, radyoda ve tiyatrolarda oyunlaştırıldı.
İzgü, 26 Ağustos 2017 tarihinde İzmir’de hayatını kaybetti.
Edebî Kişiliği
Muzaffer İzgü, eserlerinde genellikle halkın içinden gelen, sıradan insanların yaşamlarını ve sorunlarını ele almıştır. Öykülerinde, mizahı kullanarak toplumsal sorunları eleştirmiştir. İzgü’nün eserlerinde, halk dili ve kültürü önemli bir yer tutar.
İzgü’nün en önemli eserleri şunlardır:
- Gecekondu (1970)
- İlyas Efendi (1971)
- Halo Dayı ve İki Öküz (1973)
- Kasabanın Yarısı (1982)
- Üç Halka Yirmibeş (1984)
- İt Adası (1992)
- Dilber (1995)
Özellikleri
- Gerçekçilik: İzgü, eserlerinde genellikle gerçekçi bir üslup kullanmıştır. Eserlerinde, halkın içinden gelen, sıradan insanların yaşamlarını ve sorunlarını ele almıştır.
- Mizah: İzgü, eserlerinde mizahı kullanarak toplumsal sorunları eleştirmiştir. Eserlerinde, halk dili ve kültüründen yararlanan bir mizah anlayışı hakimdir.
- Halk dili: İzgü’nün eserlerinde, halk dili ve kültürü önemli bir yer tutar. Eserlerinde, halkın kullandığı dil ve deyimler ustalıkla kullanılmıştır.
2.ETKİNLİK
“Atatürk’ü Gördüm” metninden hareketle aşağıdaki soruları yanıtlayınız.
- Metne göre Atatürk nereye, niçin gidecektir?
Adana’ya, halka seslenmek için gidecektir.
- Muzaffer, Atatürk’le ilgili neleri merak ediyor? Muzaffer’in yerinde siz olsaydınız neyi merak ederdiniz?
Muzaffer’in yerinde olsaydım bundan sonraki süreçte ülkemiz ile ilgili ne yapacağını özellikle Hatay’la ilgili ne yapacağını merak ederdim.
- Muzaffer, Atatürk’ün Adana’ya gelişini hangi sebebe bağlıyor?
Ülkesinin çocuklarını görmek için geldiğini düşünüyor.
- Halk, Atatürk’ü hangi ruh hâliyle bekliyor?
Çok heyecanlı ve meraklı bir şekilde bekliyor.
- “Atamızın aydınlığı gözlerimize, yüzlerimize bulaşmış.” sözünde ne anlatılmak istenmiştir?
Onun ileri görüşlülüğünden onların da pay aldıkları ve etkilendikleri anlatılmak istenmiştir.
3.ETKİNLİK
Dinlediğiniz metni özetleyiniz.
Atatürk halka seslenmek için Adana’ya gelecektir. Muzaffer ve ailesi de Atatürk’ü görmeye gideceklerdir. Muzaffer Atatürk hakkında babasına sorular sorar. Ertesi gün Atatürk’ün geleceği alan giderler. Büyük bir kalabalık Atatürk’ü beklemektedir. Muzaffer, ağabeyi ve babası çok heyecanlıdır. Atatürk’ü görebilmek için babalarının omuzlarına sırayla çıkarlar. Atatürk gelir. Halk büyük bir coşku içindedir. Atatürk konuşmasını yapar. Muzaffer konuşmanın sadece “Çok işimiz var, çok çalışmalıyız.” kısmını hatırlar. Ne konuştuğunu Atatürk’ü görmenin heyecanı ile unutur. Eve gelince iki kardeş annelerine gördüklerini anlatırlar.
4.ETKİNLİK
“Atatürk’ü Gördüm” metninin konusunu ve ana fikrini bulunuz.
Konu: Atatürk’ün Adana’ya gelişi
Ana Fikir: Atatürk, yurdumuzda yediden yetmişe herkesin hayranlık duyduğu bir liderdir.
5.ETKİNLİK
Dinlediğiniz metne farklı başlıklar belirleyiniz.
Atatürk Sevgim
Canım Atatürk
Atam Adana’da
6.ETKİNLİK
“Atatürk’ü Gördüm” metnini beğenip beğenmediğinizi sebepleri ile yazınız.
Bu metni çok beğendim. Bu metin Atatürk’ün Millî Mücadele yıllarında Anadolu’da nasıl karşılandığını anlatıyor. Bu konu zaten hep merak ettiğim bir konudur. Metnin içeriğindeki coşku ve saygı da beni ayrıca mutlu etti.
7.ETKİNLİK
a) Aşağıdaki şiiri okuyunuz.
ATATÜRK’Ü GÖRDÜM DÜŞÜMDE
Sizler yaşadıkça çocuklarım
Ben de yaşıyorum demek,
İşte aranızdayım Ahmetler, Mehmetlerle,
Sizler yaşadıkça çocuklarım
El ele
Yanınızdayım.
Sizler yaşadıkça çocuklarım
Daha ferah içim,
Gök daha geniş denizler daha geniş,
Vatan ya vatan,
Vatan sonsuzluktan gelmiş
Sonsuzluğa açılan yol
Vatan siz.
Sizler yaşadıkça çocuklarım
Bilin ki
Ben de yaşarım,
Bir sevinç düştü mü içinize
Bir keder düştü mü içinize
Bilin ki
Aranızda ben varım.
Rıza ERGÜVEN
b) Okuduğunuz şiirin konusu ve ana duygusuyla ilgili düşüncelerinizi anlatan bir konuşma yapınız.
Bugün sizlerle A. Rıza Ergüzen’in “Atatürk’ü Gördüm Düşümde” adlı şiirini ele alacağız. Şiir, Atatürk’ün ruhunun, Türkiye’yi seven ve onun geleceğinden umutlu olan gençlerin arasında yaşadığını anlatır.
Şiirin konusu, Atatürk’ün gençlere olan sevgisi ve güvenidir. Atatürk, gençlerin Türkiye’nin geleceği olduğunu ve onların sayesinde Türkiye’nin daha iyi bir yere geleceğine inanmaktadır. Bu nedenle, gençlerin onu unutmamalarını ve ona olan sevgilerini daima korumalarını istemektedir.
Şiirin ana duygusu, sevgi ve güvendir. Atatürk, gençlere olan sevgisini ve güvenini açıkça ifade etmektedir. Gençlerin onun yolundan gitmelerini ve Türkiye’yi daha iyi bir yere getirmelerini istemektedir.
Şiirde, Atatürk’ün gençlerle bir araya geldiği ve onlara öğütler verdiği bir rüya anlatılmaktadır. Atatürk, gençlere şöyle seslenmektedir:
“Sizler yaşadıkça çocuklarım ben de yaşıyorum demek, işte aranızdayım Ahmetler, Mehmetlerle, Sizler yaşadıkça çocuklarım El ele Yanınızdayım.”
Atatürk, gençlerin onun yolundan gitmeleri ve Türkiye’yi daha iyi bir yere getirmeleri halinde kendisinin de yaşayacağını ifade etmektedir. Atatürk, gençlerin el ele vermesini ve birlikte hareket etmesini istemektedir.
Şiir, Atatürk’ün gençlere olan sevgisini ve güvenini en güzel şekilde ifade eden bir şiirdir. Şiir, gençlere Atatürk’ün yolundan gitmeleri ve Türkiye’yi daha iyi bir yere getirmeleri için bir çağrı niteliğindedir.
Düşüncelerime gelince, ben bu şiiri çok anlamlı ve etkileyici buluyorum. Şiir, Atatürk’ün gençlere olan sevgisini ve güvenini çok güzel bir şekilde ifade ediyor. Şiir, gençlere Atatürk’ün yolundan gitmeleri ve Türkiye’yi daha iyi bir yere getirmeleri için bir çağrı niteliğinde.
Ben de Atatürk’ün gençlere olan sevgisine ve güvenine inanıyorum. Bence gençler, Türkiye’nin geleceğidir. Gençler, Atatürk’ün yolundan giderek Türkiye’yi daha iyi bir yere getirebilirler.
Bu vesileyle, Gazi Mustafa Kemal Atatürk’ü bir kez daha rahmetle anıyorum. Ruhu şad olsun.
9.ETKİNLİK
“Atatürk’ü Gördüm” metninde olduğu gibi yaşadığınız ya da tanık olduğunuz bir olayı giriş, gelişme ve sonuç bölümlerine dikkat ederek yazınız. Yazınıza başlık koymayı unutmayınız.
Aslanlı Yol’da Atatürk’ün İzinde
Giriş:
29 Ekim 2023, Türkiye Cumhuriyeti’nin 100. yıl dönümüydü. Bu özel günde, Atatürk’ü anmak için Anıtkabir’e gitmeye karar verdim. Sabah erkenden kalkıp Ankara’ya doğru yola çıktım. Anıtkabir’e vardığımda, çok sayıda insan vardı. Herkes Atatürk’ü anmak için gelmişti.
Gelişme:
Anıtkabir’e girdikten sonra, Aslanlı Yol’dan yürüyerek Atatürk’ün mozolesine doğru ilerledim. Yol boyunca, Atatürk’ün hayatını ve başarılarını anlatan yazıları okudum. Mozolesine vardığımda, saygı duruşunda bulundum ve dua ettim.
Daha sonra, Atatürk’ün müze ve sergisini gezdim. Atatürk’ün kullandığı eşyaları, giysilerini ve belgelerini gördüm. Atatürk’ün hayatı ve çalışmaları hakkında daha fazla bilgi edindim.
Müzeyi gezdikten sonra, Anıtkabir’in bahçesinde biraz zaman geçirdim. Atatürk’ün huzurunda, Türkiye’nin geleceği için bir dua ettim.
Sonuç:
Anıtkabir’de geçirdiğim gün, benim için çok anlamlıydı. Atatürk’ü daha yakından tanıma fırsatı buldum. Atatürk’ün büyük bir lider ve kahraman olduğunu bir kez daha anladım.
Anıtkabir’den ayrılırken, Atatürk’ün sözlerini aklımda tutarak ayrıldım:
“Ey yükselen yeni nesil! İstikbal sizindir. Cumhuriyeti biz kurduk, onu yükseltecek ve yaşatacak sizsiniz.”
Bu sözler, bana büyük bir sorumluluk yükledi. Atatürk’ün emanetlerini korumak ve Türkiye’yi daha iyi bir yere getirmek için elimden geleni yapacağıma söz verdim.
SONRAKİ DERSE HAZIRLIK
Teknolojinin yararlarını ve zararlarını araştırınız.
Teknolojinin Yararları
Teknoloji, günlük hayatımızın her alanında büyük bir rol oynamaktadır. Teknolojinin yararları şunlardır:
- Verimliliği artırır: Teknoloji, işlerimizi daha hızlı ve kolay bir şekilde yapmamızı sağlar. Örneğin, bilgisayarlar ve akıllı telefonlar, işlerimizi daha hızlı ve kolay bir şekilde yapmamıza olanak tanır.
- İletişimi kolaylaştırır: Teknoloji, farklı yerlerdeki kişilerle iletişim kurmamızı sağlar. Örneğin, internet ve sosyal medya, farklı yerlerdeki kişilerle iletişim kurmamızı kolaylaştırır.
- Eğitimi kolaylaştırır: Teknoloji, uzaktan eğitim yoluyla eğitimin daha erişilebilir olmasını sağlar. Örneğin, internet ve bilgisayarlar, uzaktan eğitim yoluyla eğitimin daha erişilebilir olmasını sağlar.
- Sağlık hizmetlerini iyileştirir: Teknoloji, daha etkili ve verimli sağlık hizmetlerinin sunulmasını sağlar. Örneğin, yapay zekâ ve robotlar, daha etkili ve verimli sağlık hizmetlerinin sunulmasını sağlar.
- Eğlenceyi zenginleştirir: Teknoloji, daha çeşitli ve kaliteli eğlence seçenekleri sunar. Örneğin, video oyunları ve internet, daha çeşitli ve kaliteli eğlence seçenekleri sunar.
Teknolojinin Zararları
Teknolojinin zararları şunlardır:
- Bağımlılık yaratır: Teknoloji, bağımlılık yapabilecek bir unsurdur. Örneğin, internet ve sosyal medya bağımlılığı, yaygın bir sorundur.
- Kişisel verileri tehlikeye atabilir: Teknoloji, kişisel verilerinizi tehlikeye atabilir. Örneğin, internette paylaştığınız bilgiler, kötü niyetli kişiler tarafından kullanılabilir.
- Sosyal ilişkileri zayıflatabilir: Teknoloji, sosyal ilişkileri zayıflatabilir. Örneğin, internet ve sosyal medya kullanımı, gerçek hayatta kurulan sosyal ilişkileri zayıflatabilir.
- Sağlık sorunlarına yol açabilir: Teknoloji, sağlık sorunlarına yol açabilir. Örneğin, uzun süreli ekran kullanımı, göz sağlığı sorunlarına yol açabilir.
- Çevreye zarar verebilir: Teknoloji, çevreye zarar verebilir. Örneğin, elektronik atıkların çevreye zararlı etkileri vardır.
Teknolojinin hem yararları hem de zararları vardır. Teknolojiyi doğru ve bilinçli bir şekilde kullanarak faydalarından yararlanabilir ve zararlarından kaçınabiliriz.