Bayrağımın Türküsü Metni Cevapları Sayfa 104-105-106-107-108-109

Bayrağımın Türküsü Metni Cevapları Sayfa 104-105-106-107-108-109

HAZIRLIK

1. Bağımsızlık deyince aklınıza neler geliyor?

Bağımsızlık deyince aklıma ilk gelen şey özgürlük. Kendi kaderimizi tayin etme, kendi seçimimizi yapma ve kendi hayatımızı yönetme özgürlüğü. Bağımsızlık ayrıca sorumluluk da demektir. Kendi ayaklarımız üzerinde durmak ve kendi kararlarımızın sonuçlarına katlanmak.

Bağımsızlık deyince aklıma gelen diğer şeyler şunlardır:

• Egemenlik: Bir ulusun kendi toprakları ve insanları üzerinde tam yetkiye sahip olması.
• Kendine Yeterlilik: Bir ulusun kendi ihtiyaçlarını karşılayabilmesi ve dış güçlere bağımlı olmaması.
• Güvenlik: Bir ulusun kendi topraklarını ve insanlarını dış tehditlerden koruyabilmesi.

2. Bayrakların milletler için önemi nedir?

Bayraklar, milletlerin simgesi ve birlik sembolüdür. Bir milletin ortak tarihini, kültürünü ve değerlerini temsil eder. Bayraklar, milletlerin bağımsızlık ve özgürlüklerinin de simgesidir.

BAYRAĞIMIN TÜRKÜSÜ

Kundak olmuş al rengin

Ayına yıldızına

Gökler selâm duruyor

Tatlı peri kızına

Destanların söylenir

Tarihi duya duya

Resmini çizeceğim

Dalgasız durgun suya

Üstündeki ay yıldız

Zaferlerin gök süsü

Durmadan söylenecek

Bayrağımın türküsü

Mustafa Ruhi ŞİRİN

Mustafa Ruhi Şirin Hayatı ve Edebi Kişiliği

Hayatı:

• 1946 yılında Gümüşhane’de doğdu.
• İlk ve ortaokulu Gümüşhane’de, liseyi İstanbul’da tamamladı.
• Ankara İktisadi ve Ticari İlimler Akademisi Gazetecilik ve Halkla İlişkiler Yüksek Okulu’ndan mezun oldu.
• TRT’de yapımcı ve yönetmen olarak çalıştı.
• 1990 yılında Çocuk Vakfı’nı kurdu.
• Halen çocuk ve çocuk edebiyatı ile ilgili çalışmalarını sürdürüyor.

Edebi Kişiliği:

• Şiir, hikâye, masal ve roman türünde eserler verdi.
• Eserlerinde çocukların dünyasını sade ve anlaşılır bir dille anlattı.
• Çocukların hayal gücünü ve yaratıcılığını geliştirmeyi amaçladı.
• Eserleri birçok dile çevrildi ve yurt dışında da ilgi gördü.

Bazı Önemli Eserleri:

• Masallar Ülkesi
• Çocuklara Mektuplar
• Bir Çocuğun Günlüğü
• Arkadaşım Karınca
• Güneşe Yol Yapan Çocuk

Ödülleri:

• 1984 Yunus Nadi Çocuk Romanı Ödülü
• 1989 Orhan Veli Kanik Şiir Ödülü
• 1994 Çocuk Vakfı Altın Kalem Ödülü
• 2012 Kırklareli Üniversitesi Fahri Doktora Ünvanı

Mustafa Ruhi Şirin, Türk çocuk edebiyatının önemli yazarlarından biridir. Eserleriyle çocuklara sevgiyi, saygıyı, dostluğu ve barışı aşılamıştır. Çocukların dünyasını anlatan sade ve anlaşılır diliyle birçok çocuğun ilgisini çekmeyi başarmıştır.

5. ETKİNLİK

Şiirin konusunu yazınız.

CEVAP: Bayrak sevgisi

6. ETKİNLİK

Aşağıdaki soruları şiire göre cevaplayınız.

Bayrağımıza selam duran nedir?

Gökler, al rengin ayına ve yıldızına selam duruyor.

Şair, bayrağın resmini nereye çizmek istiyor?

Şair, bayrağın resmini dalgasız durgun suya çizmek istiyor.

Bayrağımızla ilgili durmadan söylenecek olan nedir? Siz bu konuda şaire katılıyor musunuz?

Neden?

Bayrağımızla ilgili durmadan söylenecek olan şey “bayrağımın türküsü”dür. Ben de şaire katılıyorum. Bayrağımız, milletimizin bağımsızlık ve özgürlük sembolüdür. Onun dalgalanışı, egemenliğimizin ve onurumuzun göstergesidir. Bayrağımızın hikayesi, kahramanlıklarla ve fedakarlıklarla doludur. Bu nedenle, bayrağımızla ilgili türküler ve şiirler her zaman söylenmeye devam edecektir.

8. ETKİNLİK

Bayrağımızla ilgili aşağıda verilen metni okuyunuz. Metindeki altı çizili sayıların yazılışına ve okunuşuna dikkat ediniz.

Türk bayrağı, Türkiye Cumhuriyeti

Anayasası’nın 3. maddesine göre, “şekli kanunda belirtilen, beyaz ay yıldızlı al bayraktır.” 22

Eylül 1983’te 2893 Sayılı Türk Bayrağı Kanunu ile bayrak ölçütleri belirlenmiş ve bayrak son hâlini almıştır. Bayrağın al renginin kodları aşağıda gösterilmiştir.

Al rengin koordinatları;

Parlaklık (aydınlık) = 27,5

Kırmızılık-yeşillik = 44,8

Sarılık-mavilik = 15,6

1. Sayıların yazılışları hakkında verilen bilgileri ve örnekleri inceleyiniz. Sıra sayıları yazıyla ve rakamla gösterilebilir. Rakamla gösterilmesi durumunda ya rakamdan sonra bir nokta konur ya da rakamdan sonra kesme işareti konularak derece gösteren ek yazılır: 3., 5’inci…

UYARI: Sıra sayıları ekle gösterildiklerinde rakamdan sonra sadece kesme işareti ve ek yazılır, ayrıca nokta konmaz: 6.’ncı değil 6’ncı…

2. Birden fazla kelimeden oluşan sayılar ayrı yazılır: 1.459 (bin dört yüz elli dokuz), 14.256 (on dört bin iki yüz elli altı)
3. Dört veya daha çok basamaklı sayılar sondan sayılmak üzere üçlü gruplara ayrılarak yazılır ve aralarına nokta konur: 2.893, 21.564, 36.254, 378.541, 4.258.947
4. Sayılarda kesirler virgülle ayrılır: 27,5 (27 tam onda 5); 44,8 (44 tam onda 8)
5. Üleştirme sayıları rakamla değil yazıyla belirtilir: 10’ar değil onar, 7’şer değil yedişer.
6. Bir zorunluluk olmadıkça cümle rakamla başlamaz.

9. ETKİNLİK

Aşağıdaki görselleri inceleyiniz. Görsellerin altındaki kavramlardan birini seçerek bunun anlamı ve size çağrıştırdıkları hakkında kısa bir konuşma yapınız.

Merhaba Arkadaşlar!

Bugün sizlerle birlik ve beraberlik hakkında konuşmak istiyorum. Birlik ve beraberlik, birbirimize sevgiyle ve saygıyla yaklaşarak, birlikte çalışarak ve ortak bir hedefe ulaşmak için çaba göstererek başardığımız bir şeydir.

Birlikteyken daha güçlüyüz. Birbirimize yardım ettiğimizde ve destek olduğumuzda, her türlü zorluğun üstesinden gelebiliriz. Bir sınıf olarak, birbirimize yardım ederek ve birlikte çalışarak daha iyi öğrenebiliriz. Birbirimize saygı göstererek ve hoşgörülü davranarak daha mutlu bir sınıf ortamı yaratabiliriz.

Birlik ve beraberlik sadece sınıfta değil, her yerde önemlidir. Ailemizde, mahallemizde, ülkemizde ve hatta tüm dünyada birlik ve beraberlik içinde olmamız gerekir. Birbirimize sevgiyle ve saygıyla yaklaşarak daha güzel bir dünya yaratabiliriz.

Unutmayalım, birlikten kuvvet doğar!

Teşekkür ederim.

10. ETKİNLİK

15 Temmuz 2016 tarihinde ülkemizde darbe yapmak isteyenlere karşı halkımız, eline bayrak alıp sokaklara çıktı, tankların önünde durdu.

Aşağıdaki yazma alanına, bayrağın önemini anlatan bir yazı yazınız.

Yazınıza başlamadan önce bir planlama yapınız. Yazınızda hangi bilgilere yer vereceğinizi; giriş, gelişme ve sonuç bölümünde ele alacağınız konu ve örnekleri tasarlayınız.

Yazınızı bitirdikten sonra gözden geçirerek varsa tespit ettiğiniz yazım ve noktalama hatalarını, anlatım bozukluklarını düzeltiniz.

Plan:

Giriş:

• Bayrağın tanımı ve neyi temsil ettiği
• Bayrağa saygının önemi

Gelişme:

• Bayrağın tarihi ve nasıl ortaya çıktığı
• Bayrağın millet için önemi ve anlamı
• Bayrak için yapılan fedakarlıklar
• Bayrağa saygısızlık örnekleri ve sonuçları

Sonuç:

• Bayrağa sahip çıkmanın önemi
• Bayrağı gelecek nesillere taşıma sorumluluğu

Giriş:

Bayrak, bir milletin bağımsızlık ve özgürlük sembolüdür. Gökyüzünde gururla dalgalanan bayrağımız, vatan sevgimizin ve milli birliğimizin en somut göstergesidir. Ona saygı göstermek, her Türk vatandaşının görevidir.

Gelişme:

Türk bayrağı, köklü bir tarihe sahiptir. Oğuz boylarından beri kullanılan bayrağımız, farklı dönemlerde farklı şekillerde de olsa her zaman milletimizin simgesi olmuştur. Al rengi şehitlerimizin kanını, beyaz hilal ve yıldız ise İslam dinini ve bağımsızlığımızı temsil eder.

Bayrağımız, millet için çok önemlidir. Onun altında birleşir, vatan sevgimizi ve milli birliğimizi gösteririz. Bayrak için birçok kahramanımız canını vermiştir. Bu nedenle ona saygı göstermek ve onu korumak hepimizin görevidir.

Maalesef bazı insanlar bayrağa saygısızlık yapmaktadır. Bu durum kabul edilemez. Bayrağa saygısızlık, vatanımıza ve milletimize saygısızlıktır.

Sonuç:

Bayrağımız, en değerli hazinelerimizden biridir. Ona sahip çıkmak ve onu gelecek nesillere taşımak hepimizin görevidir. Bayrağımıza her zaman saygı göstermeli ve onu her yerde gururla dalgalandırmalıyız.