Topkapı Sarayı’nın Kardeşleri Dinleme İzleme Metni Cevapları Sayfa 156-157-158-159

Topkapı Sarayı’nın Kardeşleri Dinleme İzleme Metni Cevapları Sayfa 156-157-158-159

HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

Kültürel miraslarımızla ilgili yaptığınız araştırmayı arkadaşlarınızla paylaşınız.

  • İstanbul’un Tarihi Alanları (1985)
  • Divriği Ulu Camii ve Darüşşifası (Sivas) (1985)
  • Hattuşa: Hitit Başkenti (Çorum) (1986)
  • Nemrut Dağı (Adıyaman) (1987)
  • Xanthos-Letoon (Antalya-Muğla) (1988)
  • Pamukkale-Hierapolis (Denizli) (1988)
  • Safranbolu Şehri (Karabük) (1994)
  • Truva Arkeolojik Kazıları (Çanakkale) (1998)
  • Selimiye Camii ve Külliyesi (Edirne) (2011)
  • Çatalhöyük Neolitik Kenti (Konya) (2012)
  • Bergama Çok Katmanlı Kültürel Peyzaj Alanı (İzmir) (2014)
  • Bursa ve Cumalıkızık: Osmanlı İmparatorluğu’nun Doğuşu (Bursa) (2014)
  • Diyarbakır Kalesi ve Hevsel Bahçeleri Kültürel Peyzajı (Diyarbakır) (2015)
  • Efes (İzmir) (2015)
  • Ani Arkeolojik Alanı (Kars) (2016)
  • Afrodisias (Aydın) (2017)
  • Göbeklitepe Arkeolojik Alanı (Şanlıurfa) (2018)
  • Göreme Milli Parkı ve Kapadokya (Nevşehir) (1985)

Her sene UNESCO tarafından Dünya Mirası Listesi’ne yeni adaylar eklenmektedir. Türkiye’nin şu anda Geçici Liste’de yer alan 79 adayı bulunmaktadır.

UNESCO Dünya Mirası Listesi’nde yer alan bir varlığın koruma altına alınması şunları anlamına gelir:

  • O varlık, insanlığın ortak mirası olarak kabul edilir.
  • O varlığın korunması için uluslararası bir sorumluluk doğar.
  • UNESCO, o varlığın korunması için teknik ve finansal yardım sağlayabilir.

 

TOPKAPI SARAYI’NIN KARDEŞLERİ

(Dinleme / İzleme Metni)

 

  1. ETKİNLİK

Metni dinlerken Barış’ın gezdiği yerlerin özelliklerini verilen bölümlere not alınız.

Topkapı Sarayı:

  • 1478 yılında Fatih Sultan Mehmet tarafından yaptırılmıştır.
  • 1924 yılında müzeye dönüştürülmüştür.

Dolmabahçe Sarayı:

  • 1855 yılında yapımı tamamlanmıştır.
  • Cumhuriyet döneminde yabancı devlet başkanları burada ağırlanmıştır.
  • 10 Kasım 1938’de Atatürk burada vefat etmiştir.
  • Ahşap parkeleri, ipek ve yün halıları, altın süslemeleri, kristal avizeleri ile ihtişamlı bir saraydır.

Yıldız Sarayı:

  • Osmanlı döneminin son sarayıdır.
  • II. Abdülhamit döneminde yönetim merkezi olmuştur.
  • Farklı dönemlerde farklı mimarların yaptığı bölümlerden oluşur.
  • Yıldız Parkı’nın içindedir.

Beylerbeyi Sarayı:

  • Osmanlı döneminde yazlık saray olarak kullanılmıştır.
  • Ağaçlıklı, sessiz, huzurlu bir bahçesi vardır.
  • Doğu ve batı motiflerinin bir arada kullanıldığı süslemeleri ile dikkat çekmektedir.
  • Sarayın tavanlarında gemi resimleri vardır.

Çırağan Sarayı:

  • Yıldız Sarayı’na bir köprüyle bağlıdır.
  • Altın yaldızlı mobilyalar, sedef işlemler, taş sütunlar, değerli halılar, mermer duvarlar, ahşap tavanlarla süslü çok zengin görünümlü bir saraydır.
  • II. Mahmut kendisi için yaptırmıştır.
  • 1841 yılında tamamlanmıştır.
  • 1910 yılında ağır bir yangın geçirmiştir.
  • Savaş döneminde yağmalanmıştır.
  • 5 yıldızlı bir otele dönüştürülmüştür.

 

  1. ETKİNLİK

Aşağıdaki soruları dinlediğiniz metinden hareketle yanıtlayınız.

  1. Barış’ın kardeşini kıskanma sebebi nedir? Açıklayınız.

Barış’ın kardeşini kıskanma sebebi anne ve babasının, kardeşini daha çok sevdiğini düşünmesidir.

  1. Çocuklar Topkapı Sarayı’nda en çok neyi beğeniyorlar?

Çocuklar Topkapı Sarayı’nda en çok Topkapı Hançeri’ni beğeniyorlar.

  1. Topkapı Sarayı’nın Dolmabahçe’yi kıskanma sebebi nedir?

Topkapı Sarayı’nın Dolmabahçe’yi kıskanma sebebi Dolmabahçe Sarayı yapıldığı zaman saray halkının Topkapı Sarayı’nı terk edip Dolmabahçe Sarayı’na yerleşmesidir.

  1. Siz tarihî mekânları gezmeyi sever misiniz? Niçin?

Evet, tarihi mekanları gezmeyi çok seviyorum. Geçmişe bir pencere açmamı, farklı kültürleri ve yaşam tarzlarını öğrenmemi ve insanlığın tarihsel yolculuğuna tanıklık etmemi sağlıyor.

  1. Tarihî mekânları niçin korumalıyız?

Tarihi mekanlar, geçmişten günümüze uzanan bir köprü gibidir. Bir ulusun kimliği ve kültürü hakkında bize önemli bilgiler verir. Geçmişten gelen deneyimleri ve bilgileri gelecek nesillere aktarmak için tarihi mekanları korumamız önemlidir. Ayrıca, tarihi mekanlar turistik açıdan da oldukça önemlidir. Birçok insan tarihi mekanları görmek ve o atmosferi yaşamak için seyahat etmektedir. Tarihi mekanları korumak, bu sayede ülkeye döviz girdisi sağlamamıza da yardımcı olur.

  1. Bir ülkede tarihî mekânların çok olması o ülkenin hangi zenginliğini ön plana çıkarır? Arkadaşlarınızla tartışınız.

Bir ülkede tarihi mekanların çok olması o ülkenin tarihsel ve kültürel zenginliğini ön plana çıkarır. Bu durum, o ülkenin köklü bir geçmişe sahip olduğunu ve farklı kültürlerin etkisiyle şekillendiğini gösterir. Tarihi mekanlar, bir ulusun kimliği ve hafızası için de önemlidir. Geçmişten gelen deneyimleri ve bilgileri gelecek nesillere aktarmak için tarihi mekanları korumak önemlidir.

  1. ETKİNLİK

a) Dinlediğiniz metnin konusunu belirtiniz.

Topkapı Sarayı’nı ziyarete gelen bir baba ve oğullarının yaşadıkları

b) Siz olsaydınız metne nasıl bir başlık koyardınız? Önerilerinizi yazınız.

KÜLTÜREL MİRASIMIZ: TOPKAPI SARAYI

TOPKAPI SARAYI’NIN GÜZELLİKLERİ

  1. ETKİNLİK

Metnin Dolmabahçe Sarayı’nda geçen kısmını tekrar dinleyiniz. Aşağıdaki kişi ve varlık kadrosunu dikkate alarak dinlediğiniz bölümü canlandırınız.

Kişiler: Barış, Emre, Baba, Askerler.

Varlık: Dolmabahçe Sarayı.

 

(Barış ve Emre Dolmabahçe Sarayı’nın önünde dolaşıyor.)

Barış: Ne muazzam bir saray, değil mi Emre? Tarihin derinliklerinde kaybolmak istiyorum burada.

Emre: Evet, gerçekten de etkileyici. Bu sarayda ne kadar çok hikaye ve anı gizli olmalı.

Baba: (Sarayın girişinden çıkarak yaklaşıyor) Çocuklar, hadi içeri girelim ve tarihle buluşalım.

(Askerler, sarayın çevresinde devriye geziyor.)

Asker 1: Hadi, bu alandaki güvenliği sağlayalım. Herhangi bir sorun olursa haber verin.

Asker 2: Anlaşıldı, efendim. Gözlerimiz açık olacak.

(Barış, Emre ve Baba sarayın içine doğru adım atarlar, sarayın görkemini ve ihtişamını hayranlıkla izlerler.)

Bu örnek diyalog, Dolmabahçe Sarayı’nın canlandırılmasına bir fikir verebilir.

9hu8bpy

 

  1. ETKİNLİK

a) Metinde geçen Atatürk’e ait “Geçmişini bilmeyen geleceğine de sahip olamaz.” cümlesini açıklayınız. Açıklamanızda ama, fakat, ancak, lakin gibi geçiş ve bağlantı ifadelerini kullanarak konuşma yapınız.

Değerli dostlar,

Bugün, Ulu Önder Atatürk’ün “Geçmişini bilmeyen geleceğine de sahip olamaz.” sözünü inceleyeceğiz. Bu söz, ilk bakışta basit görünse de içinde derin anlamlar barındırmaktadır.

Geçmiş, bir milletin kimliğidir. Tarihi boyunca yaşadığı olaylar, o milletin karakterini, kültürünü ve değerlerini şekillendirir. Geçmişini bilmeyen bir millet, kim olduğunu da bilemez. Bu durum, köksüzlük ve kimliksizlik gibi problemlere yol açabilir.

Geçmiş, hatalardan ders alma imkânı sunar. Geçmişte yapılan hatalar, gelecekte aynı hataların tekrarlanmaması için birer ders niteliğindedir. Geçmişini bilmeyen bir millet, aynı hataları tekrar tekrar yapabilir ve bu durum onu geriye götürebilir.

Geçmiş, geleceği planlamamıza yardımcı olur. Geçmişteki olayları analiz ederek gelecekte neler olabileceğini öngörebilir ve buna göre planlar yapabiliriz. Geçmişini bilmeyen bir millet, geleceğe dair sağlam planlar yapamaz ve bu durum onu belirsizliklerle karşı karşıya bırakabilir.

Ancak, geçmişe takılıp kalmak da doğru değildir. Geçmişten ders almak ve geleceğe dair planlar yapmak önemlidir, ancak geçmişin hatalarını sürekli tekrarlamak ve onlardan kurtulamamak bir milletin ilerlemesini engelleyebilir.

Lakin, geçmişi bilmenin ve geleceğe dair planlar yapmanın tek yolu tarih kitaplarını okumak değildir. Geçmişi yaşatmak için kültürel değerlerimizi korumamız, geleneklerimizi sürdürmemiz ve milli bilincimizi diri tutmamız da önemlidir.

Sonuç olarak Atatürk’ün “Geçmişini bilmeyen geleceğine de sahip olamaz.” sözü, bir milletin varlığını sürdürmesi ve ilerlemesi için geçmişinin ne kadar önemli olduğunu vurgulamaktadır. Bu sözü her zaman aklımızda tutmalı ve geçmişimize sahip çıkarak geleceğimizi daha iyi bir şekilde inşa etmeliyiz.

Teşekkür ederim.

b) Ailenizle beraber misafirinize yöresel yemekleri tattırmak için yemeğe gittiğinizi düşününüz.

Misafiriniz ile aranızda geçen konuşmayı yabancı dillerden alınmış, dilimize henüz yerleşmemiş aşağıdaki kelimelerin Türkçe karşılıklarını kullanarak hazırlayınız.

adisyon

ambiyans

catering

menü

ordövr

 

Misafir ile Restoranda

Misafir: Buranın tarzı(ambiyans) çok güzelmiş. Burayı nereden biliyordunuz?

Siz: Buraya daha önce birkaç kez geldim. Hem yemekleri lezzetli hem de servis çok iyi.

Misafir: Yemek listesine(menü) bakabilir miyim?

Siz: Tabii ki. Buyurun.

Misafir: Hmm, seçenekler çok güzelmiş. Ne tavsiye edersiniz?

Siz: Bence önce yemekaltı (ordövr)  tabağı denemelisiniz. Yöresel lezzetlerden oluşuyor.

Misafir: Ordövr ne demek?

Siz: Birkaç çeşit meze ve salata içeren bir başlangıç tabağı.

Misafir: Anladım. O zaman onu deneyeceğim. Ana yemek olarak da hünkâr beğendiyi seçebilirim.

Siz: Harika bir seçim! Hünkâr beğendi, et ve patlıcanın muhteşem bir uyumuyla hazırlanan bir yöresel lezzet.

(Yemekler gelir)

Misafir: Yemekler çok lezzetliymiş. Ellerinize sağlık!

Siz: Teşekkür ederim. Yemek hizmeti (catering)  firması da çok başarılı.

Misafir: Catering ne demek?

Siz: Restoranlara ve organizasyonlara yemek hizmeti veren firmalar. Bu restoran da catering hizmeti alıyor.

Misafir: Anladım. Bu sayede her zaman taze ve lezzetli yemekler sunabiliyorlar.

Siz: Aynen öyle.

(Yemeklerini bitirirler)

Misafir: Hesap (Adisyon) lütfen.

Siz: Tamam, hemen getiriyorum.

(Hesabı öderler)

Misafir: Bugün için çok teşekkür ederim. Gerçekten çok güzel bir akşam geçirdim.

Siz: Ben de teşekkür ederim. Tekrar görüşmek üzere!

gdn7hty

BU ETKİNLİĞİ KİŞİSEL BİLGİLERİNİZE GÖRE BİREYSEL OLARAK CEVAPLANDIRMALISINIZ.

 

 

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

Başa dön tuşu
Scott AjansScott Ajans tarafından ❤️ ile tasarlanmıştır